子曰:“温故而知新，可以为师矣。”意思是说能从温习旧知中悟出新知，就可以当老师了。
“温故而知新”是一种很好的教学方法。
老师在每次讲新课时，都要组织大量的课堂练习，还要布置很多的课外作业，这就是温故的措施。课堂上老师在讲授新课前都会有导入环节（比如数学课上的复习导入）。一方面是为了检查学生掌握旧知的程度，另一方面是在“温故”为即将讲授新知识奠定基础。老师如果不重视“温故”，不检查学生“温故”的质量，新知识的传授就难以进行下去，换句话说，就是无法很好“知新”，就不会取得良好的教学效果。
“温故而知新”是一种反思与提高的方法。
总结与反思是一名教师成长过程中必不可少的一个阶段。教师只有善于及时总结和反思过去的教学方法，才能不断的改进提高自己的教学方法，增加自己的教学经验。
