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本周的学习内容是：绘本和阅读。
反思自己的亲子阅读历程，老师提到的绘本类型我们基本都有读过，只是断断续续，坚持的不够好。现在孩子对绘本有兴趣，我应该用老师读绘本的方式，继续引燃孩子对英语的兴趣，让他坚持下去，在玩中潜移默化。
关于阅读策略，自然拼读与阅读游戏没有做过。孩子刚刚认识26个字母和辅音的发音，还不会拼读。随着Phonics 和sight words的进一步学习，今后在阅读当中也要注意要运用phonics字母拼读与阅读游戏，用各种方式做不重复的练习，在阅读中加强记忆和理解。
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