李亚可  每日一省  510

7月16日  下夜班+隔离13

1、想家了

      最近几天有点心烦意乱的，真的真的特别的想家。关键是最近上班事还比较多，有一些还是我并不擅长的，所以就感觉困难重重，好的是只要我没弄过了，弄过一次，然后就会了。早上下夜班的时刻，吃到了外面送来的油条和菜角，也是蛮幸福的时刻。

2、笔记

（一）案例48  妈妈错打孩子

结论：家长了解清楚事实，再惩罚孩子也不迟。即使错了，也不要立即讲一堆大道理训斥、教育，甚至动手打孩子，要学会让孩子在错误中待一会儿，给他反思的时间。

（二）案例54  儿子弄脏了沙发

结论：闹别扭的爸爸和孩子就像两根筷子，互相对立着，需要第三方的力量来协调解决。因为爸爸的不成熟、不理智、不科学，因为孩子的顽皮、淘气、任性，妈妈这时候就是第三方力量，需要发挥作用来调节双方。

（三）案例29  夫妻吵架发泄情绪

结论：父母控制不了自己的情绪，说话的水平还不如自己的孩子。生活教会了孩子怎么对付家长，几乎每个家庭的孩子察言观色的能力都修炼得相当到位。

      青春期不是叛逆期，而是觉醒期，是自我意识的成长期和体现期。多倾听孩子内心的声音。

（四）案例61  孩子要带小电扇去旅游

结论：如果真的发生丢了小电扇的情况，可以拿丢小电扇的事情作为教育故事，提醒孩子要保管好东西。如果小风扇没有丢，也拿这个事情作为教育故事，促进孩子更好地提高自理能力。

（五）案例62  一位老师的孩子的自白

结论：很多孩子的学习成绩上不去的原因只有一个，就是家庭的能量流动出了问题，所以我们要学会疏通孩子内在的能量流动问题。这个爸爸的角色是有问题的，他根本就没弄清楚该如何转换角色。在学校你可以是一位老师，但是回到家中，第一角色就是父亲，应该去角色化回归最本真的爱。

（六）案例45  互动——家长与孩子的位置

结论：家长都想把孩子培养好，所以当家长的必须得有理解孩子的心，你得单膝“跪”地，尽你所能去推动孩子成长，让孩子感受到你的协助，你提前让孩子感受到成长的快乐，孩子就会为了成长的快乐而更优秀一些。

（七）案例19  3+8=？

结论：家长要少讲批评责怪的情绪化语言，多讲可操作性的解决问题的语言，前者只是发泄了你的情绪，后者对孩子会有很大的帮助。

（八）案例20  不准哭

结论：我们不能做任性的家长，而要做科学的家长。解决问题不能只靠我们的惯性情绪，要有可操作的解决流程。

（九）案例22  孩子冬天半夜吃冰激凌

结论：家长要记住，当孩子有想法告诉你的时候，一定不要直接拒绝，要按照流程来解决问题，这是教育的过程。假设孩子告诉你“我不想上学了”“我不想写作业，我想玩游戏”等等类似的问题，这都是很有可能发生的，家长要学会按流程解决问题。

（十）案例63  孩子打碎了杯子

结论：家长教育孩子时战线不统一，就会培养一个优柔寡断没有立场的孩子，甚至有时候会是非不分。

（十一）案例53  夫妻吵架及丈夫的三种表现

结论：两个对立的人就像两根筷子，需要有第三方的力量调节、协调才能合二为一，有效化解矛盾和问题，发挥正常的作用。

（十二）案例54  儿子弄脏了沙发

结论：闹别扭的爸爸和孩子就像两根筷子，互相对立着，需要第三方的力量来协商解决。因为爸爸的不成熟、不理智、不科学，因为孩子的顽皮、淘气、任性，妈妈这时候就是第三方力量，需要发挥作用来调节双方。

（十三）案例64  混乱的家庭教育

结论：在同一个家庭中，家庭成员常常会对同一个问题产生不一致的看法，在孩子面前表现意见不合甚至诋毁对方或者是同一个人的前后不一，这样会造成孩子的混乱，导致孩子察言观色的能力被锻炼得非常好，但出现了教育问题家长也解决不了。

（十四）案例  34  经典结束语

    希望所有的家长朋友，用眼睛传递笑容，用嘴巴说出真心，用心表达无限的爱，用双手去奉献，用腰去行礼，用双腿去传递激情。我们都是单翼的天使，唯有彼此拥抱才能展翅飞翔。让我们在未来的学习、生活、工作中飞得更高、走得更远、身体更健康！

      我们今天的课程到此结束，谢谢大家！

3、觉醒年代  第10、11集

    10集成语：感同深受、自食其力、（人无远虑必有近忧）、洗耳恭听、超凡脱俗、牵强附会、各抒己见、百家争鸣、（奇技淫巧、轻浮已极）、（自古人才千载恨，至今甘醴二锅头）、浪得虚名、自愧不如、（几首白话诗犹如高山流水,常常令我心旷神怡、宠辱皆忘）、目中无人、荟萃之地、一见如故、见识超人、（侠肝义胆的慷慨悲歌之士）、天翻地覆、忐忑不安、恩同再造、无以回报、入乡随俗、兴高采烈、方兴未艾、如履薄冰、精诚团结、奋勇向前、冲锋陷阵、榜上有名、名落孙山、兴师问罪、直说无妨、滥竽充数、毫无建树、闻名四海、实不相瞒、不辨自明、初心不改、坚定不移、（我们回来了，请你们看分晓吧）、置之脑后、情有可原、赫赫有名。

    11集成语：殚精竭虑、意犹未尽、高抬贵手、风烛残年、危言耸听、洗耳恭听、立足之地、君无戏言、明辨是非、拭目以待、水深火热、索然无味、与众不同、不同凡响、热火朝天、平心而论、无可厚非、事半功倍。

    中国人的精神：何为中国人的精神？总所周知，在当今世界上，每一个国家，每一个名族都有自己的精神。比如说美国人，他们纯朴、博大，但是他们不深沉;英国人纯朴、深沉，但是不够博大;德国人博大深沉，但是没有纯朴。

    我听过一些外国朋友跟我讲，他们在中国居住得越久，就越喜欢中国人。这是为什么呀？    为什么呀？对呀，为什么呀？先生，别卖关子了，快点告诉我们为什么吧！（看到这个画面的时候我想起来了书中的一句话和场景，案例7  让对方有想听你说话的欲望

  在学校里，谁最着急实现教学目标？肯定是老师。但是，是不是只有学生在教学目标面前比老公更着急的时候，才能又快又好地实现教学目标？这辜鸿铭老师就是让学生比老师更想知道答案，让学生更想知道后面讲的内容，这课堂效果棒棒棒！）

    我现在就来回答你们的问题，我们中国人思想、性格有很多的弱点。但是，在我们中国人身上有其他任何民族都没有的难以言喻的东西，那就是温良。什么是温良呀？对呀，还真说不出来。郭心钢同学，你来回答这个问题。回先生的话，学生认为，温良就是温顺和懦弱，温良是一种不好的精神，而恰恰体现了中国人体质和道德上的一种缺陷。  不不不，错错错。温良不是温顺，更不是懦弱。温良是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密。我们中国人之所以有同情的力量，是因为我们完完全全彻彻底底地生活在一种心灵的生活里。这就是与洋人不同的地方。中国人的全部生活，是一种情感生活，是一种来自人性深处的情感，是心灵的激情和人类之爱的情感。

    您能说的具体再通俗一点吗？

    我给你举个例子。为什么与欧洲人相比，我们中国人有惊人的记忆力。因为我们中国人过着是一种心灵生活。心灵，用同情心和心灵的力量来记忆，要强于用头脑来记事，后者枯燥无味。我再举一个例子，中国人比外国人有礼貌，这是在全世界都公认的，礼貌的本质是什么呢？是体谅照顾他人情绪。中国人的礼貌是发自内心的，他们懂得自己的感情，他们会将心比心，以己及人，显示出体谅和照顾的特征。当然日本人也讲究礼貌，我个人认为，他们的礼貌是一种没有芬芳的花儿。我们中国人的礼貌是发自内心的，是一种名贵的，散发着芬芳的香水儿！

      好！

    我是一个堂堂正正的中国人，现在我来解开这个秘密。什么是真正的中国人？真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神是永葆青春的精神。中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐。我辜鸿铭将终身致力于弘扬与传播这种伟大的精神，虽九死而无悔！