万维钢的《万万没想到》中提到，影响学习成绩的因素是学习环境。
原文：“成绩好的学生必须在一个不受打扰的环境中单独学习。只有在这种环境下学习的时间才是有效时间。”
见：学习环境是学习成绩好的必然因素，是我以前从没有注意的。在知识外围，寻找过如何注意力、怎么提高阅读理解的文章和书籍，确实实在在的忽略了学习环境这件事情。
感：在中学时，家庭学习环境并不理想，自己房间外的电视声、麻将嘈杂声一直环绕在耳边，记忆里从没停止过。学习成绩一般般，那时候便发觉自己无法集中注意力，只是觉得有问题，但不知怎么解决，后来听大人说，这可能是天生的“笨”，也就理直气壮的当个学习一般的孩子。
渐渐的长大，有图书馆这样的地方可以让自己提高注意力的地方，不知道什么时候开始，即使安静的环境下看书学习也会带上耳机听着音乐，学习的效果，呵呵，你懂的，大脑在处理抽像文字转化成具体画面，便于理解，音乐也在这时候捣乱，想想这堆抽象的文字能理解吗，会不会看了半天字，都不知道说了些什么？不知道你是不是有这样的感觉，我常常会。每这样就心理暗示自己不是什么聪明人，好像这样自己才能更心安理得的学不下，看不进。
思：什么才是有效学习的必要条件？答：安静的学习环境。
我经常看了半天字，确不知道说了些什么，很苦恼，我为自己这样感到耻辱，从不敢向别人提及，我想应该是我阅读理解出了问题，那我去找如何提高阅读理解的文章和书籍。
发现不对，我连文章都看不明白，是我注意力出了问题。如果能集中注意力，那么将成段的字理解，再将段和段的字联系起来，那么就会明白文章说的是什么，问题往往出现在这儿，这段文字刚刚看完，身边有这样那样的声音，把注意力拉远（像《如何提高注意力》这样的书也没能帮到忙），去想或者去做其他的事，等再回神继续的时候，发现之前的段落说的什么，脑子里已经模糊，需要重新看一遍前面段落，重新来一遍自然减缓了看书进度，脆弱的心灵收到打击。人，是心理动态复杂的动物，害怕面对失败，当重温前面段落造成的看书速度减慢，心理的保护机制启动，放弃看书。放弃不等于看书慢，也不等于失败。画了个圈又回到舒适区。
行：提高注意力的方法没有那么困难，找个安静的地方（个人不喜欢图书馆，来回走的人会带跑我的注意力，这因人而异），不需要有人端茶倒水送水果，关上手机（相信我，手机关一天真没人找你，在写这篇文字的这一整天，我只有一个未接，还是骚扰电话），翻开书，真的能看懂里面说的什么。
如此简单的方法我竟然30岁后才知道，同时庆幸我知道的时候年龄不是60岁。
