“老师，我实在教不了他了，他一点都不听话。”“老师，你说说他，你的话他听，我说什么都跟我犟。”“老师，我家孩子，我实在是管不住了，怎么办？”
上面这些话，相信很多的家长都说过，很多的老师都听过，对于这种现象，好像很多人都认为很平常，因为我们见得太多了。而我自己也是这样，好像对于学生，可以定制度，定规则，规范着学生去做，而我的学生大部分也都是可以去遵守的。但是，在家里的时候却不一样了。我有一个弟弟，现在在中学，放假在家的时候，免不了要辅导他学习，但是，确实会出现一个现象，那就是，在给他定规则的时候，好像他完成的并不能达到要求，而且可能他做的已经比学生好了，但是我还想要更完美的结果。
后来我也反思了，这样情况和心态出现的原因。面对学生，是一个大群体，总有做的非常的学生，这个时候，可能会吧完成的不是很好的同学忽略，或者是觉得这部分同学能合格，就已经过关了。但是面对我弟的时候，却不是这样，我盯的人只有一个，他一个人代表了整体的成绩，而且，面对自己的弟弟，总是会自信的觉得，他就是最棒的，他也应该做到最完美一样，把评价的标准无形中提高了，这也对他完成了压力。
想想，家长对孩子也都是这样，其实即使他们夸别人家孩子的时候，其实自己心里也觉得，自己的孩子也应该这样优秀，因为在自己心里，自己的孩子本来就该是最优秀的。但是孩子却不能理解，因为他看到的只是父母给自己的压力，只是父母在夸别人，这样无形中让孩子的压力很大，逐渐变成叛逆，这是孩子在向父母宣战，你不是说别人比我好，那我就做给你看，我就做你眼里那个不好的孩子。
我的思考也只是一方面，我想这种孩子不听父母话的情况，是由于多方面的原因完成的，还和环境，父母性格等等有关，一点思考，希望在反思中慢慢成长。
