浪漫，意为纵情；浪漫，富有诗意；浪漫，充满幻想。今天马老师的作业是制造浪漫。在我的世界里处处都是浪漫，一朵鲜花、一片叶子、一句暖心的问候、一个热情的拥抱，只要你有心，处处可见浪漫，也时时可以制造浪漫。
前几天️二丫丫的幼儿园布置了“任务”，要做环保服装走T台。开始的时候心里一点儿谱也没有，晚上突然有了想法，一边做一边完善，大媛媛也来主动帮忙剪鳞片。耗费了我晚上和中午的休息时间，终于作品完成了，二丫丫穿好了感觉很满意，自己摆poss让我拍照，大媛媛也在称我忙碌的时候帮我拍照，发朋友圈纪念下这浪漫的时刻。媛媛还和我回忆起她小时候上幼儿园时的环保时装秀，那是我用坏掉的氢气球给她做的小裙子，她至今念念不忘，那时的她不过才5岁，还记得这么清楚，说明以前的陪伴是优质的，她记得这份爱，这让我很感动。大家一起动手给丫丫做衣服，这个过程很享受很美好，所谓给孩子们高质量的陪伴，也就是这个样子了。
晚上在做衣服的过程中，二丫丫愉快的玩着她的沙泥，大媛媛坐在沙发上帮我裁剪，而我也没有忘记听每天春菊老师发的微课，坐在小板凳上边听课边思考手里的活儿没停，心里填得满满的爱❤️。要是搁在以前，我肯定不让大媛媛“瞎掺和”，我会让她去专心写作业学习，现在，她享受了这个浪漫快乐的过程，作业会自己调整时间加速完成，而且又多了一个生活体验，如果要写作文也能多些素材，写出自己的真看真听真感受，会让文章内容更丰满有趣，一举数得的事情何乐而不为，我始终记得春菊老师的一句话，“我们做事要学会做到三赢”。
当拿到这项作业时，我觉的挺容易，在我眼里一花一草一木皆浪漫，像春菊老师一样，我也喜欢自拍喜欢记录生活的点点滴滴，哪里花开了，哪里新开了个小店，哪里有好玩儿的，时时处处都能看到眼里记在心里落实在行动上，爱满自溢，心中有爱，看到的处处是芬芳，心里有情，觉察到的时时都有爱。5月24日是大媛媛生日，她要求我帮她买个蛋糕和朋友们一起庆祝，我问她“需要妈妈陪你吗？”她回复我是“我也不知道需要吗？”我明白了，孩子没有直接拒绝我，可能她还不太会拒绝，她开始长大了，需要更多空间，我提前准备好了蛋糕，让孩子自己做主安排好小小生日会，萌乐园的王老师帮忙照了很多相片，孩子每一张照片上的笑容都那么真实美好，她高兴的打电话，真心的谢谢我，在电话的那头她很开心，我明白该“退场”了，不再做保姆式的妈妈，而是要做导师型妈妈，她的成长促使我也快速成长起来，走在不断学习的道路上……
