今天没事儿了边做饭边听讲座，新东方数学思维的，觉得老师讲的很中肯很有启发性。总结以下几点值得借鉴的:
一、数学不仅仅是计算能力，数学思维能力更重要;
二、观察孩子是数字、空间还是逻辑敏感型;
三、推荐不同阶段的孩子配备不同的数学启发书籍;
四、幼儿园期就可以用买菜买东西算数以及纸牌游戏的“凑24”来启发孩子数学兴趣。这个尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里也有推荐，看来既简单又省钱还有效。
我其实从小就是数理化渣。犹记得三年级学习不错，被选去参加区里数学竞赛。考场外下着瓢泼大雨，坐在考场里的我心情跟着天气一样灰暗。我啥都不会，根本一窍不通。现在想来都不知道怎么去参加的竞赛，怎么没有提前的培训班啥的。估计那就是奥数类型的。从此我跟数学是路人。那种鸡兔同笼开一个水管关一个水管的题目简直要难为死我。一路小学大队长啥的，五道杠，可是数学真是不行。
老爸是化学老师，不过忙得没空管我们，九宫格之类的书是给我们从图书馆借了不少，我是怎么来的怎么还回去的。也许是不懂得学习也许是没有好的思维能力，总之，数理化是我学习生涯的一直的痛。如果稍微能提高点分数，我的高考成绩不会那么差。
老爸曾经让我们楼下二楼的物理老师指点我学习一段时间，发现原来好多不懂的居然我懂了。看来是方法的问题。可是这种辅导并没有坚持下去，现在想来真是可惜。
所以到了女儿这里我不敢对数学掉以轻心，要早早给她开发数学思维。朋友圈里有数学思维打卡活动我必参加，跟着公号学习寻找数学思维的书籍，提前报了数学思维的课程，孩子年龄不够，我自己先学习。
别说，看同学们每天交作业，还有很多人不能全对，包括我。就知道数学思维的建立不光是孩子们的事儿，大人也未必都精通。
钟表及数字学习的玩具。
数学思维绘本系列。简单的加法分类对比时间逻辑等等。
不管孩子将来是不是学霸，反正我要给她各种资源各种方式，至少从小让她接触数学，享受学习的过程。
