平凡·原创

01陶行社读书会

早晨五点半，按时参加读书会。

慧丽的分享：

沟通模型：55387 又叫麦拉宾法则。

沟通时真正重要的不是你说了什么，而是你怎么说。

这个法则是由心理学家艾伯特 .麦拉宾提出的，沟通中对方收到的信息7%来自于语言表达的内容，38%来自于声音、语气、语调，55%来自于姿态、表情、动作等肢体语言。

我的案例：谢谢慧丽的分享，我也想起昨天一个班主任找我，说她班一个女娃娃不和老师沟通，不和家长沟通，问多少遍都不吭气。我说那我试试。昨天，我先以她的一个高一学姐想家的事说起，请她帮我想想办法怎么帮助这个学姐。她说可以交朋友，我肯定了她的建议，然后头脑风暴交朋友的方式，主动打招呼，主动帮助同学，唱歌减压等等，她说了好多。我们的沟通非常顺畅，她并不存在班主任和家长说的不爱表达的情况。我和她初次见面，她能如此信任我，敞开心扉，看来沟通方式很重要。

三人行，必有我师焉。参加读书会以来，我从家人们那里学到很多育娃常识，更加坚信我和莎莎老师等一群志愿者做家庭教育指导的必要性、可行性。只有父母爱学习，才能越来越成长，孩子才能越来越好。祝群里的家人们节日快乐，身体健康，育娃路上共成长！

02教师节礼物

教师节礼物，是孩子们集体起立喊的一声“祝老师节日快乐！”

教师节礼物，是十几年前、二十几年前学生发的一句句祝福。

教师节礼物，是我给自己买的一朵向日葵花，小区里一个妹妹手工制作的。

教师节礼物，是敬业的精神，批改完一百多本周记，眼花更厉害了，面批几个，发现抄袭现象偶有。

教师节礼物，是今天获得了“师者本色”征文三等奖，还有进步的空间。

教师节礼物，是我带着四位年轻老师一块进行的小组聚会，其乐融融的欢喜。