坚持学习分享，第65天。2017年9月20日，星期三。
背景：小a，刚开学的时候，曾经厌学而一度想辍学。在我的极力劝说下，又回到了课堂。这一段时间表现有明显的进步。我在前天，他去隔壁班拿了人家的练习册。被老师发现交由我处理。
内容：
我：小a，就今天的事，你能给老师说一下吗？
小a：我去他们班拿练习册。
我：是你主动愿意去的吗？还是？
小a：我自己也想去，也有朋友的邀请。
我：如果说这两个，按十分算的话，他们更能占多少？
小a。：（考虑了一阵）我自己想去占四分。朋友的邀请占六分。（我感觉有明显的隐藏，人都有这个习惯趋利避害）
我：咱们先不说朋友的邀请，就拿你自己想去这一点。我想对你提出表扬。因为自己想去拿练习册，证明你非常想学习想进步。这一天老师感觉到非常高兴。（前天刚对他进行表扬，说到这一段时间进步大）
小a：把低着的头抬起来注视老师。
我：那你对你去拿书的行为有什么看法？
小a：我感觉到那样不好。
我：咱们就拿前几天我给大家给你讲过的来说。目的，行动和代价！你的目的非常好，想要学习。你的行动是去拿别人的练习册。那么你要为此付出代价。你能理解吗？
小a：老师，我知道错了，我愿意接受学校的所有处罚。
我：你是一个敢于担当的孩子。自己犯错了，勇于承担责任。老师感觉到非常的欣慰。那么对你今天的事。还需要有什么想说的吗？
小a：我以后一定要改正这样的错误。好好的努力学习。
我：我们前面好像谈到，你去人家班的时候，自己和朋友的邀请各占了多少比例？对这件事你有什么看法？
小a：我以后不能听朋友的。
我：也不是说以后不能听朋友的。只是说自己应该拿些主意，我感觉你是容易受别人影响的人。因此你遇到这事的时候，应该多自己多考虑考虑。交友的时候要多交一些正当的朋友。
小a：我决定不和小b玩了，这一次就是他让我去他们班拿书的。
我：你能认识到这一点，老师非常的高兴。接下来咱们就该说说，学校如何处理这件事了。
这是我切身经历过的一件事。感觉在后半部分处理的不是很好。自己又充当了老师的角色，容易教育人。应该多留给他思考的时间，让他自己反省。
