李开复说:“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”这句话指引着我，陪伴儿子一路成长。
天是淡淡的蓝，云是丝丝薄薄的白，风中蕴含着些许的热浪。
因为儿子读书的原因，我们住进了校园，生活就变成了三点一线——家、办公室、教室。
有暇漫步乡间小路，我被路边那深蓝的“执着”所摄住，被那粉红的“喜悦”所吸引，被那马兰花的“自我”所感染，被那绛红的“炽烈”所震慑，被那似天空般淡雅的蓝所感化……各色的喇叭花，在路旁开的自在，它们无意于外面世界的喧嚣，无意于时令，更无思于过往与未来；开放是它们的选择，也是它们的必然。
生命如斯，一息尚存，便可似牵牛花般的顺其自然的开放！生命如此，我便不再执着于儿子的点点不足，让他顺其自然的成长又何妨！
这次考试，儿子理科名次依旧是第一，文科名词依旧不理想，总名次在班级依旧是第二，比第一名低一分，用他的话说“真成了千年老二”。
对于儿子的考试成绩我关注着，但不给与评价与要求，我更关心他心灵、思想的成长，关心他身体的健康。开学以来，他打篮球的时间没了，三餐回家吃饭都是百米冲刺的速度，每每都是我们把饭菜放到凉热合适，进门他便狼吞虎咽的三两分钟吃完。早上4：30闹钟响起，他便似军人般收拾利索，然后百米冲刺奔向教室。
快节奏的高中生活，空评是否有利于学生成长似是多余。因为眼前，暂时没人能改变这现状。
既然现实是这样的，必须面对现实，接受现实。看着儿子每天忙忙碌碌，我知道这不该是高中生应有的生活状态，但我更知道这是儿子必须面对的生活状态，因此我看着他把这一切都看作常态，也就把他的适应看做常态。
起初儿子没有同桌，他主动向班主任请求了一个同桌。班主任和我谈起儿子，班主任说：“他抓使个猫狗也能说半天，他太活跃了，但小脑瓜非常好使，我们班上就指望他和另一个男生拔尖了……”班上选班长，我对儿子说：“你也能胜任。”他回我：“老师找的是管事的，我是闹事的。”儿子的当时的年龄和个性，注定了他的自主，不受他人左右。当时未经磨砺的他，只有个性，只有张扬，这注定了他不是一个“乖巧、听话、懂事”的学生。每个人都有自己独特的路要走，我不能纠结于儿子的一举一动，又无法改变他给老师们的印象，更需要理性地面对每个老师对他各色的评价。
我相信儿子会在经历、学习中不断成长着，反思着，朝着他喜欢的样子进取。
儿子是一个有着他自己思维的男孩，就似这大自然中的万物各有自己成长的轨迹，祝福儿子沿着自己的轨道健康快乐成长！
从初春就灿烂着的蒲公英，如今已遍布操场学生足迹踏不到的角落，它们开地安然自在、不思过往，不虑他日。
大自然的花草树木，悠然活在当下，它们似无灵性，却积满大智慧。美丽普通的牵牛花、蒲公英花提醒我，以平和的心境，不急不躁，善待儿子，善待每一个有缘相遇的学生，安然陪伴，静待灿烂！
“抓使个猫狗也能说半天”的儿子以及每个孩子，在岁月中都能成长为让父母、老师刮目相待的样子。家长和我们老师只需以牵牛花、蒲公英等大自然的花花草草那般无视外界的喧嚣的心态，接受现实，相信成长，平和安然地陪伴孩子们！
