今天抽时间准备了写作指导，从教材里的一篇阅读课文里挖掘写作教学的素材。对自己的这个尝试还是感到很满意的。我还抽空设计了一下下周的《西游记》阅读分享。总的来说，对自己的进步还是感到高兴。以前的自己，懵懵懂懂，拿着教参一句句教……实在是幼稚可爱。
幸好在这个摸索的过程里，遇见很多努力上进的人，这些人虽然大多数都没有直接手把手教过我什么，但却给了我无限的探索勇气。从他们的努力和实践当中，我也有意识地让自己多学习多尝试，慢慢的，我发现越来越多值得探索的地方，慢慢的，自己的教学能力也上了不少台阶。
《礼记》里有一句话“学然后知不足，教然后知困”，知困，然后能自强！
直到现在，我仍然非常敬重那些专注阅读，在教学上的确有自己的点子的人，虽然有不少素未谋面，在他们看不到的地方，我依然把他们当作不可或缺的挚友！我远远地窥视着他们的背影，一步步跋涉……
