“唐老师在刷朋友圈，唐老师在刷朋友圈”，一个生着单眼皮细眼睛薄嘴唇的白净瘦男生一边“大摇大摆”走过我的背后一边高声宣告着。我坐在办公椅上撇了他一眼，不过没人理他，我想说我刷的是“豆瓣”。此时大家都围在邻座班主任张老师身边，最外面有三两个俯身偷偷笑着。中间也站着两三个学生———最关切的眼神里也有幸灾乐祸。“有事”的主人公正在等待老师的问询。原来是张老师手里拿了一盒动漫人物的卡片。我接过来看了看，全是女生——成人化的打扮及动作——暴露诱惑。后面的来龙去脉我没听了。
张老师画风一转对我说：有同学说你很有压迫感，来，快来“压迫”一下他，他最需要了。她转头对着班上最是“油嘴滑舌”的一个发胖的男同学无可奈何地笑说着。然后胖男生就开始细说到底是谁如何精准地说我走路的时候都带着压迫感。我忍俊不禁，好啊！我就当是“夸”我嘛。好了，走，回教室。我来“压迫”“压迫”。此时还没上课，我走到教室门口，停下来看向操场。只听到背后那个瘦男生说：“唐老师，你为什么不进教室？”“我为什么要提前工作几分钟”我反问道，但是脚已经向门口移动了。
我进教室后在讲台边站着观察他们并未说话，直到上课铃声响。突然有人小声提醒说，XXX擦黑板。我一转头，他正徒手在写了唯一几个字那胡乱地抹着。我忍住笑，惊异地向他做一个半举手掌的动作。他不自觉翻开手掌看了看———掌心染上了一团又一团的蓝黑墨水——似乎说无所谓。我想喊他去洗洗手的话还没说出口，他就回位置了。此时我又听到那个瘦男生说，XXX你把唐老师都逗笑了。
教室一片喧闹不止，我只得大声“震慑”道：每件事都完成的同学就可以开心的耍。话刚落音，一群人立马“蹿”出头站起来了。我赶紧制止——没下课呢！下课了——他们有理有据——已经下课5分钟了！啊？下课了吗？响铃了吗？我咋没听到，我还质疑中，他们早已自由活动了。瘦男生又绕到讲台边故意对我说：“难怪唐老师拖堂哦！原来是没听不到铃声。”我很想回他：我拖了几节？我啥时候拖了？！因为还在批改作业所以充耳不闻。
下午最后一节课了。“这节课只有30分钟哦“有同学“好意”提醒道。我说我只讲一个题。那个胖男生“阴阳怪气”地说：“哦，对。唐老师讲一个题20分钟”。（一个解决问题）讲解完毕，大家马上应承道：刚刚20分钟，还有十分钟就放学了。其实有5分钟“浪费”在管理学生上了，真正讲的时间在15分钟左右。最后10分钟让同学们做了少量的练习。
放学排队过程中，那个瘦男生与几个男生拥挤在我身边一同向校门走去。其中有一个男生随时都在“嘻嘻笑笑“他俩挨得最近。瘦男生盯着我的黑色亮皮马丁靴说：唐老师的精神牛皮鞋价值188888元。”唐老师你好帅哦！”我又听一个男生小声道。瘦男孩继续说，唐老师家里有矿有金山银山。我马上就要笑出声了，可还在控制回答他，我咋不知道，我这么有钱？“那为什么还在这里教书”那个“嬉笑”大眼男生提出质疑。我说，对啊，为什么我还要工作，”为了体验生活“他马上自圆其说了（颇为得意）。瘦男生“一本正经”接道：对啊，为了体验一下教我们这群“火眼包” （方言） 。我已经控制不住抽动的笑肌了，还好即将把他们送出校门，借机说到：快，排好队，没看到领导们在看你们啊。他把脖子缩进校服里遮掉半张脸的同时说，他们是在看我没戴口罩。
