读得慢,读了容易忘,喜欢书目的类型比较单一,提升自己的阅读能力,这是我来参加本次高效阅读训练营的目的之一。腹有诗书气自华,爱读书,爱读好书,会成为陪伴我们终身,令我们终身受益的好习惯。
对于2019年的复盘,得与失都在心中默默回味,因为过去一些年头自己做的一些错误的决定,在2019品尝了苦果,但2019也通过自己的努力,在工作中获得了一些奖励,物质上是满足的。感恩自己及家人朋友,希望我们一起专注于当下,过好生命中的每一天,精进,超越。
今天的课程内容,mei分享了自己对于高效阅读的方法论。
1/ 改变思维定式,建立全新的阅读态度。改变一个习惯是难的,但人脑是如此的强大,具有强大的思维整合能力,当我们学会看书时不默读,不逐字读,调动强大的潜意识整片阅读。
2/为了建立全新的思维模式,必须相信之前的认知框架里完全不存在的知识和信息。先相信,再看见
3/抛弃旧有的阅读态度:改变对作家的态度,用辩证的态度去阅读过时的作家当时所写作的内容,改变对于阅读时间的态度,改变阅读的过程,从被动接受到主动对话,改变阅读的方法
4/阅读是为了提升自我,想成为什么样的人,去看传记,模仿之,想学会新的知识和技巧,想表达某种状态,想要获得阅读的愉悦感。我们需要带着目标和问题去进行阅读。
5/改变对于阅读的认知。阅读是处理信息,而非理解信息,阅读是输出,而不是记住,阅读是分享,而不是翻阅。
6/改变阅读的心理状态,带着愉悦的心理去读书
7/改变对待书的态度。除了上学时候的工具书,一般我是不愿意再书籍上去做笔记,划书的,听完今天的课程,觉得自己对于书的态度要做出一些调整,书是物品,要为我所用,要能吸收书里的内容才是正确的态度。
高效阅读九步法。
第1步prepare,我们将花一分钟时间,对整个外部的环境进行一个整理,比如说我们要有一个整齐的书面桌面,建立时间的概念,可以给自己上闹铃,40分钟读完这本书,再给自己一个不被打扰的环境,将手机安排成静音,如果有重要的事情要去处理或者是跟跟朋友沟通,我现在正在进行高效阅读,之后我会回复你所有的相关信息,这个过程我们大概花一分钟。
第2步,medidate就是我们说的内部的准备,内部的准备,主要就是通过冥想,让我们的身心放松,让我们很平静,嘴角面带微笑,将情绪调节到最好的状态。这个过程我们花一分钟。
第3步,充分调动大脑的潜能,不断的让自己嘴角上扬,展示一个微笑,告诉大脑,现在我要开始进入阅读状态了。
第4步,preview,将书大概翻一遍,看一看书的书名,作者,序言,结语,目录以及发行。
第5步,question and key words,在阅读的进行过程当中,在阅读之前,首先思考一下阅读这本书,你希望达到什么样的目标?你是为了解决什么样的问题,在进行阅读的过程当中,你看到了一些关键词,可以可以写下来,带着问题和关键词,写出三个问题,带着问题和关键词来进行高效阅读,搜索答案。
第6步,也就是我们非常重要的一部分flow reading,心流阅读法。心流读书法是要整块整块的阅读。以前我们都是从左到右,这个方向,如果是心流阅读方法的话,我们需要从左到右从上到下交叉进行。为关键词找答案,根据自己记录下的关键词,在通篇文章不断的去寻找答案,帮助自己解决问题。跳读法,不重要的内容可以不读,直接看到关键的有意义的。对不重要的,进行摘读,之后再匀速地读,找到自己解决问题的方法。略读,如果是有没有看懂的不能解决问题的,也是先直接略跳过,在我们阅读完这本书之后再返回来看,或许你已经找到了答案。
第7步Mind mipping思维导图法,在阅读的过程当中边思考,根据关键词搜索答案边做记录,画出思维导图。
第8步Write and share阅读完之后一本书迅速写下来,并且进行分享,这个过程我们大概花10分钟,像我们用讯飞语记这个功能,它就非常可以飞快的记录自己的阅读的文章记录自己的输出。
第9步talk and teach,这个过程我们再花10分钟,你阅读完的内容,你要把它说出来,你可以去跟大家一起分享,并且可以去教人。
归纳高效阅读9步法:1.Prepare准备外部工作(外部阅读环境,阅读工具) 1分钟2.Meditate准备内在工作:内在情绪和状态- 获得平静,放松觉察和高度集中的状态(1分钟)3.Activate Sub-consciousness调动潜意识,我是最棒的。微笑给自己大脑暗示接下来的学习很轻松。 30秒4.Preview预习:设定时间和设定高效目标 (2分钟)5.Question and key words写下具体的问题和关键词 5分钟6.Flow Reading 高效阅读法:调用多种阅读技巧开始为新流状态做准备:整个大脑和身心都沉浸其中,而不是唇读文字,激发全脑阅读。7.Mind mapping思维导图关键词笔记法 10分钟 8.Write and share输出有价值的文章(写)10分钟9.Talk and teach教出新知识和灵感 (说)3分钟