大家好，我是来自黑龙江省拜泉县长荣乡中心学校的一名普通教师，我叫王岩。所教学科是初中英语学科，曾兼职过初中生物课程和小学英语课程。在2012年成为一名教师从教至今，工作中勤奋，认真，踏实，是同事们给与的关键词。2017年10月11日这个普普通通日子，我这个普普通通的老师有了另外一个身份青椒学员，编号:拜泉0913王岩，也是那一天注册CCtalk，账号即是学员编号，加入到乡村青年教师社会支持公益计划群（群号:20170910），开始每周三周六的在线直播学习。
因为第一节课往往给人的印象最深刻。张老师告诉我们如何进行腹部发音，做一呼一吸的锻炼，现在想起来这不和李文华教授告诉的方法一样吗，李教授在《诵读的力量》那节课给我们讲的方法也是晚上临睡前做呼吸锻炼，现在依然记得老师告诉的"兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来"这句话。
沪江的CEO福彩瑞阿诺告诉我们《互联网＋教育带给乡村教师的新机遇》。虽然你自己是乡村教师，但是对于乡村教育，认识的却不是那么的深刻，互联网＋教育还是一个新名词，对于它认识的比较肤浅，目前对它的认知已经不是当初的认知状态了！21世纪研究院的杨东平《我们需要什么样的农村教育》，杨东平院长对于农村教育的研究，结合中外的研究案例，让你们看到了农村教育的现状！班建武老师讲《儿童亲的行程的规律》 他说老师和学生讲道理讲不通的原因是：不在于老师讲的道理没有道理，也不在于学生反驳老师的道理没有道理，而在于老师讲的道理和学生反驳老师的道理，它们不在一个道理水平上！这让我对儿童心理学有了兴趣。十月份和夏加儿美术老师学画画 同绘一幅画《爱护花草》 为主题，提交我的十月份作业。 让我知道通过学习，我还有这个绘画的本领。十一月份继续听课，为了让自己不落下直播，给手机设置闹铃听课。时朝丽老师《维珍的家》诵读的力量，那时未曾想到时朝丽老师会陪伴我们青椒计划毕业乃至兴成长计划的学习。
南科大的唐晓勇对于互联网＋时代教师应该如何了思考，学生应该有什么样的特点，应该如何学习做了阐述。也是在十一月份"凉水井中学模式"映入我的眼帘，发展模式和探索成效让我觉得乡村教育也可以这样，超越翻转课堂，仿照杜郎口模式，又有自己的独特之处！设计板书，根据感恩的主题去设计，上学期还经常在黑板上画画。虽然是英语教学时间表达讲解时画一个时钟，讲Unit 5 画一只简笔的熊猫，使英语课不那么枯燥无味。就这样学习者，慢慢改变自己的教学。
吴校长教如何开好期末家长会，虽然我不是班主任的，也想学一学，截图记录下来，手机存储有限，手机中图片学习的，生活的太多了，我决定放到QQ空间，从此空间里多了相册，每一个相册有一个主题。我是一个习惯记录的人，文字，图片不舍得删掉，文字截图收藏到相册，这也为后期的学习打下基础。课程的精彩部分，以及某个话题都成了今后写作的题材！终于努力被发现，青椒计划年度总结优秀学员，互加小伙伴和助教老师们爬过8000多楼行动力在第195楼发现了我，被评为优秀学员啦，这是从教这么多年唯一一个值得我高兴的荣誉。也是在丝丝老师的帮助下加入青椒优秀教师群，现在叫《小狮子勇敢心》。这个群可是不一般，有人说他们像是“传销”的或者“微商”，但是他们传播的是正能量，是学习力，是实践力，我的简书小打卡从这里生根了，21天简书充电行动，冬令营特训课程，和小打卡都在这个时候萌发的，和那些有思想的人一起学习。一起分享简书，互相鼓励加油，还有罗瑞，吴珍娜老师，陈建孔老师他们给我鼓励挑出错别字，宣威的吴桂芳老师，我们在简书里也互相评论，那个阶段最令我佩服就是拜泉的李桂娟老师，写简书的速度是超强的，字数，人称"简书大姐大"，还有拜泉张海波老师给我的帮助，她们学习力和行动力带动我们拜泉的青椒们进步着。 小伙伴的鼓舞和带动下，完成21天简书充电行动，简书写作就这样持续下来，与老师们交流思想，他们对待工作和学习让我看到集体的力量与智慧，激发了我的一篇篇简书灵感《学习他人经验，增长自己的智慧》《一场青椒的视觉盛宴》《大寒时节，温暖来袭》等简书。在一个群体里，智慧的人很多，他们进步让我不能止步，努力追赶！冬令营里坚持课程。乡下没有网，假期回来就听回顾。
三月我们开学了，一首梁俊老师的《苔》，"苔花如米小，也学牡丹开"，唱出了青椒老师的心声，也是所有乡村教师的心声。老师们开学季学会使用时光手杖记录事件，我也试着用四宫格写新学期计划，在以后的工作中:"已完成，待完成，紧急重要，紧急不重要，不紧急重要，不重要不紧急"伴随着学期工作的始末，使工作变得有秩序，时间充分利用。其他老师问我学习时间，作业如何提交，我都会细心解答。年长的老师不会小打卡，总是忘记听课，我帮他们操作，告诉方法帮他们手机设置闹铃。就这样一直坚持着。
四五月份加入C3中学英语分科学习，这里细化了知识结构，参与每节课小打卡，继续写我的简书，小打卡和简书分别得到一次认可，被评为优秀。这是学习收获的荣誉。美丽乡村《唱给妈妈的歌》观看直播，下载歌曲，放给学生听，纪念汶川地震的主题课也深有感触，525气球宝贝观课，体会生命的意义。吴明老师，张海波老师，李剑秋老师，王双凤等英语助教给我们的分科学习弄得井井有条，让我看到自己的差距和不足，所以学习的路上不能停歇，相信相信的力量，坚定信念，相信未来!
暑期培训班照学不误，看着暑期的九宫格大课表，丰富的课程让我们暑假有了充电能源。认真听课之余，申报助教，辅助桂娟姐和陈玲玲妹妹整理打卡，开始我们是在自己的拜泉兴成长群里打卡，后来由于参与人数不够规模，就到大群里打卡。在前期整理小打卡中发现好多优秀老师，一个多月熟悉了他们的名字。我们单位有两个和我一样入围1680名的老师，他俩也都在学习着。但是面试的就我自己，他们鼓励我要加油哦。暑期除了互加的公益课程还有馨火访学的杨瑞清校长的漫漫行知路的故事，知道了行知小学的历史。春晖学院王菘舟老师的《记承天寺夜游》让我看到了别样的语文课，张齐华的《数说淘宝》，让人脑洞大开。青椒百人北师大研修我坐在电脑前看他们的大联欢，结业式，感动着他们的感动，激励我自己要常思进取之心。暑期参加了三门峡孔玲老师发起的《一起来练习》小打卡，坚持有40天了！向写字好的老师学习，廖雨茜老师的字和诗配画让人佩服。
未来的路很远，不知道自己会成为什么样子，但是只要努力，就不负青春，不负时光。每个人在出发前都不曾想到最后究竟会是怎样的光景，正如周国平老先生说，在各自朝圣的路上，我们并肩而行，路很远，慢慢走。吴虹校长说，只有出发才能相遇，在这朝圣的路上，我们遇见是一个个优秀的同行，一波波充满能量的群体，最主要的是遇见另一个自己，这些都将组成教育生涯的一段美好回忆。学习的路上，学会扩大自己的学习半径，借鉴经验，增长智慧，我们需要努力，努力不一定会有结果，但是要学会借力，去激发我们的驱动力。
发言结束后的一首小诗:
青椒计划不一般，课程设置能量满。
公益课程有特点，师德专业分时间。
名师大家与教授，传授思想和信念。
互联网＋教育闪，弥补教育的短板。
打卡简书数据端，智慧勇敢精彩现。
暑期能源互加揽，“兴”成长计划真耀眼。
统一时间和地点，日日课程新理念。
吸纳学员永不断，学习力你追我敢。
优秀作业很惊艳，激励大家勇向前。
老学员带动新学员，新学员也非等闲。
雄“师”闯关四百八，参与面试展才华，
教育故事人人夸，未来教育靠大家。
