美好的清晨又到了，孩子们，让我们用最美妙的声音迎接新的一天吧！

早安，孩子们！整个早晨我一直看着你们。怎样，把每一寸玲珑的晨光变作优美的朗诵，嚼出书本的芬芳！让我们用最美好的诗词把每一天擦亮！

复习旧诗：

师：子曰：“温故而知新，可以为师矣”。让我们先来一起复习前面学过的诗《会飞的星星》。请大家一起来读一读吧。

新诗学习：

师：同学们，看，这是什么？

生：萤火虫。

师：同学们观察的真仔细，对，这是萤火虫，同学们知道萤火虫在什么时候出来活动吗？

生：夏天的夜晚。

师：同学们的知识面真广，萤火虫是夏夜的小精灵。它在夜里干什么呢？让我们一起学习今天的新诗，《萤火虫》，先听老师来读。萤火虫，叶圣陶。萤火虫点灯笼，飞到西，飞到东，飞到河边上，小鱼在做梦。飞到树林里，小鸟睡正浓。飞过张家墙，张家姊妹忙裁缝。飞过李家墙，李家哥哥作业工。萤火虫，萤火虫，何不飞上天，做个星星挂天空。

师：同学们喜欢这首诗吗？那就跟着老师读一读吧！老师读一句，大家跟着读一句。

生：……

师：孩子们读的很认真，谁来读给大家听，注意读准字音。

生：……

师：你的声音真好听，字音也正确。请坐孩子！诗歌不仅要读准字音，还要读出诗歌的节奏来。谁来再试一试。

生：……

师：大家读得这么快乐，让我们分角色读一读吧！女生读红色字体，男生读黑色字体。读完以后想一想，夏天的夜晚一只只萤火虫飞来飞去，它看到了什么？谁来说一说。

生：……

师：读的认真，回答的很正确，请坐孩子！现在男生们读第一句，女声读第二句，注意读准字音。读完后请同学们想一想，萤火虫还会飞到哪里，会看到什么情景呢？大胆的猜一猜吧。同学们的想象真是太丰富了，让我们一起用美妙的声音再来读一读吧。想一想，为什么作者建议萤火虫飞上天，变成星星挂天空呢？他和星星有什么相同点呢？谁来说一说。同学们的想象真是太丰富了。萤火虫和星星都是会发光的物体。它们都在夜晚出来，默默的守护着世间的万物，默默奉献着自己的光和热，去照亮别人。

同学们，美好的时光总是那么短暂，让我们以这首《萤火虫》的诗歌为今天的晨诵画上一个圆满的句号吧！