寻找一个理想的课堂

每一个都在自学,每一个都在聆听,  每一个都在思考,每一个都在绽放。

——记2018年6月12日培训感悟

冯青老师打破传统,以学生交流贯穿课堂,整堂课充满了孩子们的笑声,掌声以及行云流水般的口语交际声。


助学单设计的具有开放性,探究性,使得黎老师的这节数学复习整理课不再枯燥乏味。同时,也在孩子们不断的优化补充中,让孩子们收获满满,充满自信。


在座老师们的注意力一一被深深地吸引到每一位课堂小老师的身上。


小老师们正在自信的展示课前准备的助学单。


助学课堂的又一魅力所在---发言手势


仲校长开讲啦



认真聆听的老师们。



助学课堂宣言


助学课堂导图展示解读



语文助学单展示


数学助学单展示
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