2019年1月3号下午,潍坊高新区东明学校初中部开展了“345思维发现课堂复习课研讨”活动,初中部语文、英语、化学学科所有教师在三楼会议室参加了活动。
连校提出,好的课堂应该有笑声,掌声,辩论声。教学评一致性,目的在于真正提高课堂效率,让学生动起来,让学生真正学会,拓展思维,提升能力。作为老师,我们应该反思,目标与目标之间是否有层次关系,评价的程度副词是否准确,是不是能够检测学生的学习效果,这些都是值得我们深入思考和探究的问题。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
2019年1月3号下午,潍坊高新区东明学校初中部开展了“345思维发现课堂复习课研讨”活动,初中部语文、英语、化学学科所有教师在三楼会议室参加了活动。
连校提出,好的课堂应该有笑声,掌声,辩论声。教学评一致性,目的在于真正提高课堂效率,让学生动起来,让学生真正学会,拓展思维,提升能力。作为老师,我们应该反思,目标与目标之间是否有层次关系,评价的程度副词是否准确,是不是能够检测学生的学习效果,这些都是值得我们深入思考和探究的问题。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!