5月7日阅读任务
一、共读任务：
1、请父母给孩子读一读作者介绍和封底上的读者评论。
2、听了父母的讲解试着做一做腰封上并写上你的推荐语，并在腰封上配上合适的图案或花边。
3、你知道蜗牛最大的特点是什么吗？蜗牛的壳有什么作用吗？
二、朋友圈或QQ：
【班班有读】《没有壳的蜗牛》第一天
附图：1. 《没有壳的蜗牛》封面图、封底图
大人给孩子读书照片。
孩子画的腰封及推荐理由
备注：上传照片在朋友圈。并让孩子写上读后想说的话（例如：“班班有读”活动第1天……）,内容开头必须写上“班班有读”活动第1天，之后自己发挥。
同学们越来越会读书啦，看我的大花脸。
图片发自简书App
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冬瓜也是我的朋友
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