读《心理抚养》第六节之手机,你太坏了

2022年1月13日星期四


我们继续来学习李玫谨教授的育儿指导,她说,父母要珍惜与孩子相处的过程,随着孩子的成长,电视、手机等电子产品又加入陪伴的过程,于是,有些孩子最早学会的、最熟悉的话语竟然是广告词,最喜欢的人物是电视里的某些形象。

记得农村有句俗语,说什么宁可耕多三亩也不带一个娃。带娃有那么辛苦吗?在以前的农村是这样的,因为一会儿又是尿,一会儿又是屎,要换,要洗,以前的农村用水也不方便,尤其是天冷时,水本来就少,小孩子要是弄湿了,弄脏了,还要烧水给他换洗,单是这一天的换洗就让人发狂了。我女儿小时候,我家经济相对还不太好,都是用纱布用尿垫,一天至少换个二十片,满满的一大桶,自己一个人就这么洗,又晾干,又叠好,是非常费时的呢。

还好,我家是24小时热水都有的,孩子的屁屁脏了,热水洗洗就可以了。所以也没有宁可耕多三亩也不带一个娃,现在呢,纸尿片越来越多选择,并且也没有这么贵了,大多数家庭都用得起了。以前嘛,喂个辅食,要烧火煮好久才可以。现在有辅食机,简单多了。

那么,带娃嘛,一天要洗几十片尿布的事没有了,吃的问题也好解决了,那么我想问,就带个娃还有什么难的?至少比以前容易得多了吧?为什么要丢一个手机给孩子?

冰妈爱旅游,这些年,不管是我们去了北京旅游,广州,还是到了广西桂北山区亲戚家,你一眼望过去,到处都是玩手机的孩子和大人。手机现在是我们生活中不缺少的一部分了,可是孩子们不需要的。这个手机很多时候,对他们来说是没有用的。大多数时候,孩子们向大人要来手机就是玩游戏,对着小小屏幕划来划去,对小眼睛没有一点好处,对小身体也是没有好的,尤其是视力,据国家卫健委2020年监测数据显示,全国各地6岁儿童近视率超过9%,最高的达到了19%。近几年,南宁幼儿的屈光不正由原来的12%升至去年的23%左右。越来越多的幼儿屈光呈现低龄化,越来越多的青少年出现了近视问题。

用电子产品过多出现近视问题是不少人知道的,同时,过多接触电子产品的孩子进入幼儿园后,在社会适应与人际关系上也会有所欠缺,性格相对腼腆,不知道如何与其他孩子交往。

还有,语音老师也曾和我说过,在她的门诊中,有少孩子不是唇腭裂的孩子,也要来语音训练的,这是为什么?因为在孩子最需要和人交流学说话时,没有和他交流,对视,以至于孩子学不会说话,因为学说话是一个需要面对面交流才能习得的技能。为什么孩子一出生后,他的小眼睛只要在他醒着,他都喜欢看人,一直盯着人看,他在学习,一般孩子看上一两年后就什么话都会说了,是我们教的吗?不是,是他们自己学习来的,我们哪有什么都教了?如果教,又教了多少句?都是他们自己学习好不好?在蒙台梭利女士的研究中,这是给孩子准备一个有准备的环境,让孩子自己学习。而这个语言的环境就是我们和孩子说话,让孩子看得见人,而不是电子屏幕,电视。

我现在经常对朋友说过,不要给孩子拿手机来玩游戏,得到的回复就是,没办法啊,大家都玩呢。

我不管那些大家,我的孩子就不给玩,现在冰哥是没有手机玩的,姐姐有手机,但屏幕使用时间是有限制的,我不能不给姐姐手机的,她上初中了,老师布置作业什么的,都在QQ群发布的。上学期间,每天有20分钟,节假日可以有所宽限,最多不能超过2小时。冰哥现在快7岁了,是不能拥有手机的,我们的手机也是不给他的,他也习惯自己是不能有手机的。不过他可以做的事有好多的啊,不需要手机啊。

我们来总结一下,给孩子玩手机有什么坏处?

第一:李玫谨教授说,手机作为陪伴者是很理想的,她担心里面有些不好的人物会给孩子坏榇样。这一点,我妈妈曾说过,电视也会教坏人的。记得好多年前,看到李敖说过一句话:电视是批量生产傻瓜的机器!那现在层出不穷的游戏软件呢?把人的手脚,思想锁在小小的方寸之间,与外界隔绝了。不知道李敖先生是怎么评论的。

第二:手机等电子产品是导致孩子近视的最大原因之一。

第三:手机等电子产品使用过多还会导致孩子说话过迟或者影响语言发育,社交等问题。


那么我们不用手机了?谁说的,手机这么好,我爱他还来不及呢?如果手机,我又如何快速与你们联系。水可载舟亦可覆舟,把手机用好了,是我们带娃的神器呢。

现在我和冰哥每天都会用手机的,如果今天我们要学习方言,我会在QQ音乐等APP找出相关的一些方言儿歌,在睡前我们一起听着跟唱。

如果我们要学习英语,那么我们也看一两集英文动画片。

如果我和冰哥去哪里迷路了,还有导航可以用。

如果我们有什么不明白的事,还可以百度一下。如果妈妈想做什么好吃的,还可以在一些公众号上找一些菜谱来看。总之,手机是一个工具,需要时可以用用。

专家说了,3岁以前的孩子不要看手机平板之类的屏幕,3到6岁一次不要超过20分钟。3到6岁的孩子一天的户外时间要在2小时以上。

总之手机也没有这么坏,是吧,好用着呢。我现在都不带钱了,买菜都是扫码支付啦。多好的一个工具。

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