如何突破集体备课的瓶颈,使我们的集体备课起到最大作用?
今天,忽然想到在那次的语文研讨会上,韩军老师的那节《故乡》教学设计让人记忆深刻:既有深度又有厚度。正所谓高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。
我想以后我们的语文集体备课,不仅要每人准备一节课,而且更要让每个人去搜集一节专家的优秀课例。在这些优秀课例中汲取精华,然后不断模仿。时间长了,一定会大有益处,不断精进!
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