如何突破集体备课的瓶颈，使我们的集体备课起到最大作用？
    今天，忽然想到在那次的语文研讨会上，韩军老师的那节《故乡》教学设计让人记忆深刻：既有深度又有厚度。正所谓高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。
    我想以后我们的语文集体备课，不仅要每人准备一节课，而且更要让每个人去搜集一节专家的优秀课例。在这些优秀课例中汲取精华，然后不断模仿。时间长了，一定会大有益处，不断精进！

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