去年九月，我们相遇。遇见，是缘分的开始。自己有幸成为互加的一员，加入了这个拥有一万多人的学习群体，开始了我教师生涯的青椒学习之旅， 以后在每周三、周六晚上七点都会准时与CCtalk《乡村青年教师公益计划》相约，不论是专业课程，还是师德课程都会带给我精神食粮， 虽然当时的教学任务繁重，但是每次的学习一刻也不敢耽误，就算周六有事在外也会在七点前准时赶回家进行学习，或者用流量进行观看。
参加cctalk学习，使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许多欠缺的地方。学习课程虽然完成了，但学习任务还很艰巨。传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学。随着时代的发展，传统教育已经不能适应学生发展需求了，必须做出适当改变。使要学生学变为学生要学，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念以转变学生的学习方式为核心注重学生的学习过程和方法。鼓励学生积极参与学习过程，勇于提出问题，主动探究学习方法。通过cctalk网络学习，我学到了先进的教育理念，从许多优秀老师身上学到了丰富教育经验。十月的师生同画一幅画，让我们印象深刻；十一月的感恩蓝丝带班会同学们热情洋溢的画面仿佛就在昨天；还有十一月份的九宫格教育故事，让我又恍若回到了我的年少时代；十二月的行动历，所绘制的雨中的小女孩，是那样的明媚阳光......
我的青椒之旅，从起初的一无所知到现在的逐步了解，我深刻感受到了这一学习计划带给我的变化。在网络学习的过程中，分享无疑是至关重要的。“青椒”为更多愿意学习的年轻人提供了平台。青年教师之间的相互分享为知识的传递和爱的感悟增加了更多途径和方式. 。尊重学生人格，关注个别差异，满足不同学生的学习需求，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。同时还应注重自身素质的提高，树立终身学习的观念，以适应时代的发展。所以，我们要好好学习青椒们的经验来运用到自己的教学中去。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。青椒计划的学习还在进行，我一定不忘初心、努力坚守，力争取得更好的成绩。一天又一天，日子就在青椒的相伴中，从指间流失，从守候在电脑前，认真聆听的背影中流失去，从自己的不断成长中流失，从学生的变化中流失，从轻快前行的步伐中流失。忙碌而快乐的日子总是来去匆匆。恍惚间发现自己的日子由最初的忙碌变成了有规律，变成了充实，青椒计划似乎成了生活中不可分割的一部分。在日日的忙碌中，我与青椒是相看两不厌，并结下了深深的情缘。青椒，已恰如我人生的一知己矣。 总之，我觉得自从参加网络学习，跟随青椒学习之后，生活方式发生了很大的变化，思维也开阔了许多。
