一、本书整体结构
本书共分为四部分：
1.简历
讲述作者的生活、工作经历。
2.工具箱
作者用爷爷的木匠工具箱类比，写作者也该有自己的工具箱，至少四层。
第一层：词汇、语法
第二层：风格等要素
第三层：段落
第四层:一板一眼、一砖一瓦开始创造小说
3.论写作
4.论生活
二、简历部分第25-27分享
1.第25章：讲述作者在洗衣房的工作经历
在母亲的鼓励下，作者考取了缅因州大学的教育学院，取得了教师执照。但是没有找到教职工作，去了新富兰克林洗衣房工作。
作者这段描写风格非常独特，我在读了后脑袋里冒出了这样一个点：“恐怖小说大师的独特幽默”，有点怪异，有点另类，但却非常形象生动，让人脑海里不断浮现出一些画面，把作者当时在洗衣房工作的状态反应得淋漓尽致。
举个例子：在描写洗餐馆桌布的时，作者用了这样的语言：“你把桌布往洗衣机里送时，蛆虫会试图顺着你的胳膊往上爬，这些小混账仿佛知道你马上要活煮了它们”。
再举个例子：在描写洗医院床单时，是这样写的：“它们同样爬满蛆虫，但这些蛆虫吃的是血，不是龙虾肉和蛤汁”“医院送来的衣物里还有些小异物，那些待洗件就像肮脏的爆米花盒子，里面藏着怪异的小奖品，我从一批床单里找到过一把外科手术剪，这把见鬼的剪子可是很有用的厨房用品”。
个人感受：这些文字太具有魔力，好像在把当时的画面，当时的情景往我脑袋里塞，这么恶心的画面我真的一点都不愿去想，但是奇怪的是，它们出现在我的脑海里了。这印证了作者关于“词汇”使用的论证（在工具箱第1部分99页），他认为词汇使用最糟糕的是粉饰词汇，要有话直说，用你想到的第一个词，生动即可。（确实，他的洗衣房工作描写真的用词直接、直白、生动）
2.第26章：讲述作者经济困难的时期
作者有两个孩子，住在格鲁弗大街，他仍在洗衣房工作，下班后写作，靠着不稳定的稿费和工资贫穷度日。
3.第27章：讲述英语教学工作
虽然工资多了，但经济情况仍然很糟糕。在写作上仍然没有取得大成就。这个时候，作者甚至开始怀疑自己坚持写作这件事。“到了礼拜五下午，我多半感觉脑子整改星期都像是被电线捆住了，如果说我是什么时候对自己想当作家感到绝望的时候，就是那段时间”。而这段时间，是太太对他坚持写作起到了非常大的鼓励作用。
