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我钟爱诗词歌赋，对中国古诗词情有独钟。我喜欢在“数学”中诗意地徜徉，喜欢在诗词中氤氲旖旎。歌谣又是人民的口头创作，最贴近实际生活，最能表达人民群众的思想感情和意志愿望。语言上往往形象生动，简短有力，节奏押韵，易于记忆。（化用文生君开篇）
小学阶段，数学知识容量较大，知识点又比较分散。很多学生往往顾此失彼，不能融会贯通，在此面前停止了脚步，或者记忆一段时间后又忘记，成绩往往不太理想，从而丧失了对学习的兴趣。
本学期我执教五年级数学，深感学生学习步履维艰。鉴于此，我结合教材内容及数学课程标准，编写了《2013人教版五年级下册数学知识点歌谣》，本百家号首发。该版本与网络上的其他各大版本均有所不同，主要讲究：概括全面，简单易记。
希望有助于老师们教学参考使用，方便学生们的知识记忆，也恳请广大同行批评指正！
我的教育宣言：凭着对教育的赤诚之心和强烈的职责感，我用心做好每一件小事，用情呵护每一颗幼小的心灵。我坚信自己会一直走下去，做好孩子们成长路上的点灯人！
我的读书感言：用双脚丈量的世界是有限的，而阅读遨游的世界是无限的，人间有味是读书！
2013人教版五年级数学下册知识点记忆歌谣
《分数与小数的互化》
分数小数好朋友，互相转化值相等。
分数转化小数时，看清分母很重要。
分母若是百十数，分子移动小数点。
分母不是百十数，那就分子除分母。
除法结果有两种，不是有限就无限。
分母因数2 或 5，除法结果是有限。
分母如有因数 3，除法结果是无限。
小数转化分数时，看清小数几位数。
一位小数十分几，两位小数百分几。
以此类推写下去，结果绝对不会错。
牢记分数要化简，化简化成最简值。
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