今天看到学校安排的明天的顶课通知，明晚有自己的晚自习，自己内心并没有排斥，毕竟自己要证明自己教英语是可以教出好学生的。
今早上了10班的课，自己也反思了，自己的效率还是低了，但是能够让学生接受，愿意学，因为自己的下达的任务，比较能够让学生掌接受，也就是：句子的大写，开头是大写，还有，第2单元的作文，需要写的内容是家人，那么这个方面的内容主要从哪些开始写呢？第一，也就是说家人的。大概情况，年龄啊，外貌啊，性格啊。等等方面，逐一的说完一篇文章，只需要写三个人这样，每个人写个三句，句就可以够字数了，。
但是懂得是一回事，做到又是一个更远的距离，这样明天自己还要给学生们去练作文，把上一次写的介绍自己再在作业本上完整的写一次，毕竟学生拿分主要在作文上和听力上！
反思近段的英语课，自己有经常给学生们听写单词和句子了，自己也主要与同学们在早读的时候读句子了。
自己又升级了一个动作是自己读中文，让学生们读英语句子。这样同学们就可以理解英语句子，或者是知道从大脑中转化自己的句子成为英语，那个英语语序到底是怎样的？！
