家人们，下午好！
周一早上要穿校服。今天早上有两个孩子没有穿，或许没有注意到群里的信息，也或许是忘记了。请大家及时看微信群里的信息，一个班里只有两个孩子没穿，我都不好意思去批评教育孩子了，因为这么的与众不同，这两个孩子一踏入教室门口就显得忐忑不安了。我也于心不忍了。
第3周开始了，咱们又开始学习《雍也第六》里新的章节，这一星期争取结束。这学期我们学的速度比较慢一些，我是想让孩子们做到真正的理解和背诵，而不是只是在读，无心地读背，无意识地记忆，而是在理解的基础上去背诵和记忆，这样的记忆会更长久更深刻。今天学习范本里的第27章，提示：(1)约：一种释为约束；一种释为简要。(2)畔：同“叛”。离经叛道的意思。(3)矣夫：语气词，表示较强烈的感叹。
【原文】 6•27 子曰：“君 子 博学于文，约之以礼，亦可以 弗畔矣 夫。”
【译文】孔子说：“君子广泛地学习古代的文化典籍，又以礼来约束自己，也就可以不离经叛道了。”
【评析】本章清楚地说明了孔子的教育目的。他当然不主张离经叛道，那么怎么做呢？他认为应当广泛学习古代典籍，而且要用“礼”来约束自己。说到底，他是要培养懂得“礼”的君子。
晨读结束后，我把上周家长读经的情况做了汇报，让孩子们加了分数，真的是几家欢喜几家忧郁啊。我希望可以有更多的家长加入到读经的队伍中来，做为炎黄子孙，传承和宣扬经典国学，咱们义不容辞。
我们每周一的中午是学校规定的诵读时间，今天学习了知识大全里小学生必背的75首古诗中的第56、57首。从这星期起，我简单地教孩子们开始学习吟诵，从最浅的普通话吟诵的矿泉水调开始，关于矿泉水调，是著名吟诵专家，中华吟诵学会秘书长徐健顺先生在培训时的一个戏称，还是很有意思的。中午学了两首古诗，一首是七言绝句，一首是五言绝句：
《惠崇〈春江晚景〉》宋 · 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《夏日绝句》 宋 · 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
因为有很多孩子没有带知识大全，所以我让孩子们抄在小字本上了。这样抄一遍也好，可以让孩子们有更好地记忆。因为吟诵基本的规律就是平长仄短，所以我让孩子们在每一个字的上面标明平仄，平音就横线表示，仄音用竖线表示。孩子们学的还是很起劲的，蛮有兴趣的。今天回家，大家让孩子们把这两首诗吟来听听。
今天的语文课学习了第8课《自然之道》，告诉我们不能违背大自然的规律，否则就会得到惩罚，付出代价，好心办坏事的。这星期我们还会默写第二单元的词语盘点和日积月累，复习和巩固是必不可少的一个环节。我发现孩子们把读和抄相结合，记忆会更深刻一些。大家不妨和孩子一起，试着找找看，哪种记忆方式更适合自己家的孩子，更有效果。
今天分享的一日一得是：本
徐新云
2018. 03. 19
