#ScalersTalk2019追溯阅读任务预行动#Day110.10#

[太阳]一、有启发的文句

1.我们把词汇问题化归为一个目标:即认识足够多的单词,以保证阅读或者其他被动场景时不产生偏差;掌握足够多的单词,以便在表达时自由或者相对自由地阐述。

2.任务驱动型的学习策略需要注意为词汇构建语境场景

3.破除学习者潜意识里,口语不好是因为没有老外作为练习对象的幻想

[太阳]二、阅读感想

1.学习英语的时候非常不喜欢背单词,其实基本上都没怎么背过,主要是靠大量的阅读及练习题记忆了一些常用单词,也就是只达到了“认识足够多的单词”,后来使用英语沟通的时候很吃力,在词汇上就吃了足够的亏,也是没有掌握足够多的单词,后续的学习要多加注意。

2.记忆单词最不喜欢死记硬背,我宁愿看500字的文章,也不愿意单独记忆10个单词,有点类似在语境场景中记忆词汇,这个方法对我来说还是可行的。但是在学习一门新的语言的时候,我发现死磕文章的压力很大,一身渣〒_〒,前期还是需要下苦功夫积累基础的词汇,再通过阅读扩大词汇量更好。积累基础词汇时,也不是说硬背,背诵的时候联想相关的画面场景,词汇的信息连同画面写入大脑,趣味性更强,记忆效果对我来说不错。

3.以前对口语练习没有老外这件事还真的是很在意,后面放开许多,经S说破,更加通透。有良好的语言环境是得天独厚,在此之前更重要的还是自己下的苦功夫呀~

三、认为有问题或者待说明的地方

1.语义的解说的部分,理解起来感觉有点绕。语言作为载体表达语义,打通各个语义之间的关联,换用自己已经掌握的方式表达。了解同样的意思它们不同的方式表达,然后选你擅长的那个。所谓的打通我们积累大量的英语知识(即知道语义的不同表达方式),然后链接使用?

感觉可以更直白的表达。不成熟地小想法,可能是自己没有理解到位哈,见谅~~~

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