儿子是第三次上轮滑课。
每节课老师都会教一些新的技巧，不多完全够孩子学的。
从一个没有接触过轮滑的小娃娃，上完第一节课，自己就能慢慢的滑。
刚开始摔倒，需要让人扶着才能起来，现在能自己起来。
有的小朋友自学也会滑。
有的通过短期的速成班也能学会。
但我相信通过报班系统的学习对孩子的身体和技巧会更好。
想到我的学生从高三开始接手。就像上过速成班的小朋友一样，很多东西也知道，但是学的不够系统，满足不了高考的需要。
我也想一点一点提高学生的能力，从而提高学生的成绩，可是高三想用十个月的时间让学生成才，需要付出的太多。
我们对学生抱着很大的期望。在有限的时间内，总希望学生能学更多的知识。
学生的接受能力是有限的。六个老师的期望，超过了学生的承受能力。
降低对学生的期望？这个绝对不可能，只有从方法技巧上下功夫。
