鲁迅先生曾经说过：中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种方法。
其一是：任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。
其二是：终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰"听话"，自以为是教育的成功。待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
下面这些是现在很多家庭中的场景：
1.
孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。
2.
一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。
3.
孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
4.
允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终
5.
例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
给家长的建议：要让孩子学会等待，学会考虑他人的感受，学会控制情绪。
我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。
本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。
不是说不分行青红皂白的保护就是疼爱，相反，帮助一个小孩子更好的成长才是对他最大的祝福。
“他还是个孩子啊”
从来都不是纵容一个孩子的理由，反而是帮助他树立正确的价值观的机会。
人的一生中，犯错犯熊都是正常的，但关键要看事后怎么处理了。有的人犯了错及时更正并取得了更好的成绩，有的人犯了错后觉得全世界都是嘲笑的嘴脸，于是碌碌无为甚至报复社会。
对待孩子亦是如此。当他有了熊孩子的发展苗头时，及时掐灭并告诉他正确的处事方法才是家长应该做的。
因为你要知道，你惯着的孩子，迟早有人替你收拾。
如果你是真的关心、爱护你的小朋友，那就在别人收拾他之前先收拾吧。至少你能管住自己的教育力度，别人可就不一定了。
最后送给家长朋友们一句话：孩子无错，父母有责。以上恶习的形成，家长有着不可推卸的责任。过度顺从，会导致孩子自私蛮横;过度保护，会导致孩子软弱无能。
