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本周学习内容回顾：

概论部分：第一节幼儿语言学习的特点；

              第二节幼儿启蒙阶段的学习内容

              第三节story telling及其演示

      这周我印象最深的是Cassy老师说孩子天生好奇心重，让孩子在自然而然地故事里习得单词，句型，更重要的是孩子在绘本中感受快乐，比较没有压力。老师的话震动着我。我家Grace很喜欢绘本，连数学网课和幼小衔接里的绘本都很着迷。但是因为渠道有限，方法欠缺，我之前带她读的英文绘本不够。学了字母和高频词之后，就开始了分级阅读。现在想想，应该用英文绘本(从简单到复杂)保护好孩子的学习兴趣，赢得孩子的心❤。要学习老师，把孩子感兴趣的角色扮演用起来！

另外，通过游戏形式和孩子“玩”英语，玩中学，我很不擅长，甚至还有点怕。一怕动脑筋，二怕耗时太长。我也在反思，这是否还是急功近利的表现？接触绘分享较晚，也让我带着孩子学习的过程中赶进度，略显急躁，难免忽略孩子的感受。我想，后面是否可以发动孩子设计她喜欢的游戏一起玩起来？很期待！