（原创首发 文责自负）
文/郑荣
分享主题：阅读的快乐
各位老师，家长们，大家晚上好！
我叫郑荣，是宸宸外婆，今年65岁，一名退休十年的医生。
我平时喜欢写些小文章，看书和阅读。在家里面，外孙的学习主要靠父母指导。为了营造更好的学习氛围，外婆也需要学习，再学习。
我家有大约1000多册书和几种报刊。比如有张玲校长主编《爱上吟诵》上下册，《阳光少年报》《好奇号》《年级阅读》《史记》《古诗文诵读》（北大附小读本）一至6年级《小学生小古文》（800篇）《小学生语文阅读书系》（红色系列十本）《宝安日报》《诗刊》《小说月刋《青年文学》杂志等。
众所周知：二小是“中华诗教”示范校，而林老师是优秀示范老师。2018年，我曾经来二小聆听过孩子们的诗歌朗诵，阅读孩子们写的童诗。观澜二小有很好的学习氛围。
而我喜欢阅读，也由来己久。每当我听到林老师声情并茂的朗诵，心中无比舒畅与享受，又生羡慕。我的"椒言″普通话何时才能越改越好？2021年11月，我进了每天读书社群，读书社获2023年宝安区学习强国优秀平台。每天阅读是一件快乐的事，阅读内容自选。时间长短自定。开始阅读时有些结巴，发音不准，咬字不清，气息不够。现在各方面进步很大 。
我的行动带动外孙阅读。在我练习阅读时，小外孙纠正我的发音，那时他还在幼儿园读大班。他咬子与发音比我准，记性也比我好。外孙看着我每天阅读，他居然拿着话筒背诵诗歌，还大胆在群里背诵，这是我意想不到的收获。
我的阅读深受外孙及女儿喜爱，只要他俩在家，会很有耐心地纠正我的发音，每当我朗读诗歌时,诗歌的节奏与词的优美深深地打动着我,从而让我也学到了一些写诗的技巧。
近两年，我在喜马拉雅有声阅读书约十五本书，外孙也录制阅读了许多诗歌和小散文。
我在抖音与视频号制作朗诵视频约100多个，其中有外孙朗诵古诗词与现代诗50多个视频。
为让外孙大胆阅读，我曾经带他參加许多的读书活动：比如宝安壹城中心覓书店阅读、莲花山草地诗歌朗诵，谢亚凡伯伯《孤单茶花》之《蓝》诗歌朗诵，去宝安去参加秋妮的《》还参加了学校诗朗诵。
对于孩子们来说，阅读，可以增加知识面，增强记忆力，积累词汇，提高写作能力等等
阅读，是读者与作者相互交流的过程，读到精彩的句子，小朋友们可以用笔记录下来。边读边思考，为什么作者形容天空是湛蓝？为什么绿色有浅绿、麦绿、深绿、褐色？
通过阅读，外孙在看图写话中词语越来越丰富，特对朗诵有兴趣。“外孙，你看，你朗诵的视频浏览的人次比我多。”外孙说，一会你把《乞巧》和《蝉》做下视频，我来背诵。我换个花样读书，让他对阅读更努力，更带劲。
更让我感动的事：每一期朗诵视频发出，只要林老师有时间，她听后会给我留言，哪个地方没读好，并把学习平台里的链接发我，提供学习渠道。
通过努力，我们家庭获两次校级书香家庭，宸宸获两次书香学子，这与学校老师的教育分不开的，我们还需再接再励，再创佳绩。
普希金说:阅读,这是最好的学问.我认为,阅读是在跟作者对话,是跟听者情感交流。阅读让我们快乐,更愉悦孩子们的心情。
陪伴，是家庭教育最好的方式，孩子的成长离不开老师和家长的陪伴与培养。
我的发言完毕，谢谢大家聆听。
