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将阅读转化为生产力，实际上是说学以致用——能够通过阅读，解决现实生活中的实际问题，而解决问题的桥梁是「个人行动」。
可以说，阅读不能直接解决实际问题，只有行动才行，而阅读解决「如何行动、为什么这样行动」的问题，在此之后，是「行动得怎么样、如何调整行动」。
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关于行动得怎么样，关乎个人的处境、心境和行动力。
关于如何调整行动，关乎行动后得到的反馈，和个人就此作出的复盘思考、下一步调整。
可以说，学以致用，阅读只能解决前半部分，解决共性的、通用的认知、方法论部分，而对于个性的、特殊的具体应用则需要个人探索、积累经验。
这就不只是个人如何行动的问题，还会涉及到如何看待事物的发展、如何看待自己等问题，因为人是行动的主体，人决定了行动的效果。
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阅读可以分为几个层次的目的——娱乐消遣、获取资讯、提高理解力、增长智慧。
可以说，学以致用的阅读，主要是后二者，而会自然带有前二者。
如果知道了方法，却鲜少行动，那么问题或许不来自于外界，而在于内在，比如内心的情绪、思维的桎梏、认知的局限、对方法的认可等等。
而方法论的背后，是普世智慧，是适用于个人生活的基础，是人如何使用方法论的基础。
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要学以致用，那么选择的书籍类型就会是「理论类、实用类」，说明某个概念或方法论是什么、为什么如此，以及如何去做。
以及其中隐藏的前提判断是——
1）这本书/作者所提倡的概念、方法论是普世的 or 适用于特定人群的，而我是否属于这一特定人群？
2）这一概念/方法论所指向的目标、方向，是否也是我希望去到的？
3）基于我的个人情况，我是否认同并采纳作者的这一概念/方法论，在我的应用中有什么局限或适用性的调整？
这些，是阅读中需要自行思考、判断的问题，而非读了一本书就直接用。但当然，读过直接用，本身也是一种方法论的验证，也会在实践之后，得到体悟，明白方法论的适用程度。
我是说，实践本身也是一种学习，亲身投入的学习，而如果在实践之前加以判断，或许学习效果会更有成效。而如果没法做出判断，那么直接去做本身也是一种验证，总之，事前思考和亲身实践，是两种并不冲突的践行方式。
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还有一个隐蔽陷阱在于，没有哪个方法论对于个人是确定百分百有效的，更深一层在于个人用「确认论 or 概率论」理解世界。
因为做了A所以会有B，这是线性强相关的因果关系，即确定论。如果秉持这一思维，希望方法论能够直接适用于自己，并且照着做就能得到结果，其实是思维本身的僵固，不符合现实规律。
现实中，往往一个结果的产生源于多个因素的影响，有些个人可控，而有些纯属偶然。人只能够影响其中的一部分，而看来那些偶然。好比说，可以种下十颗种子，但也许就其中的五六颗发芽生长了，那么另外四五颗没能发芽生长的，也无法强求，继续去培养已经发芽生长的即可。
