阅读书目：《杀死一只知更鸟 》 页码：385页—423页，
内容概况：当卡波妮带杰姆和斯库特去黑人教堂中里做礼拜时，两个小主人公听到卡波妮对黑人说话的方式产生了很大的不解，卡波妮向其作出解释。
我的感受：第一次看的时候，没有多想，只是单纯的喜欢卡波妮在文中说的那句话。后来二刷再看的时候，沉思了片刻，突然好像懂了一些什么，半个身有体会吧。
记得上学的时候，家里面的小乡镇里只有一个中学，教学质量据说不太好，总有学生打架和逃学的事情发生。家里人害怕我学不好，于是想办法将我送去了县里的小学。在那个县中学当中，我认识了许多和我一样被家长送过来的小孩，且认识的好几个都是和自己同一乡镇的小伙伴。
小孩子嘛，到了一个陌生的地方去了以后，就总爱组团玩，且有一些默认的奇奇怪怪的小“规矩”。例如这个困扰我最久的，到现在还不是很明白的一个怪默契：在我们的小团体讲话时，都必须要尽量使用我们小乡镇的方言，都不许说普通话。谁要是说普通话了，就会被视为是一种背叛。背叛了我们的组织，会被认为是作势拿乔，惺惺作态，从而就会被我们这个小团体整体孤立。
那个时候并不明白是为什么，只是知道和她们讲话要使用方言，虽然奇奇怪怪，我也一直没有去打破这个默认，直到有一天，我们的小团体中出现了这样一个小孩，我才体会了一把“群体的力量”。
那是和平常没有什么区别的一天，照常上课，照常放学，照常会宿舍休息。如果不是我们当中少了一个人的话，我也许也会以为没有什么区别。
别说为啥那女孩子不知道为啥被孤立，我也是云里雾里，只知道她们都不和她讲话了，我也不能和她讲话。这么说来，我也能算的上是当年这种气氛助纣为虐的半个帮凶了。
好了，言归正传，在那个照常的晚上，那个被孤立的女孩子哭了。都是十几岁的小朋友，哪里受的住这么造啊。委屈上来了，小嘴一瘪，哇的就哭了。其他小朋友一看，唉，也孤立人家这么久了，她也哭了，算了，哄哄吧，以后还是好朋友，不过该讲的道理还是得讲清，可不能乱了了。于是那晚，我们背着教官在楼梯间展开了我们大胆的一次“会谈”。尽管听的云里雾里的，但却让我更加坚信了不和他们讲普通话的想法......
以前只是知道不能讲，后来的后来，好像有点明白了。人嘛，总是不希望别人懂得、会的比自己还多，也不希望在都没有变化的时候，别人走向一条正确的路，即使他们是对的。
我的思考：突然想起了一个故事，路遥的《刷牙》。故事不长，却很好的写出了人的心理。我想，这应该是差不多的，当人们习惯了被困在某个境地的时候，尝试逃跑的人，往往会成为众矢之的，成为那个异类和孤立的对象。
写在最后，如果你也正在经历这些，请坚信自己，向正确的方向走吧，不要在乎周围的人异样的眼光，你只有逃出这个圈子，你才会明白，这些都是为什么。
“一个人没必要把自己懂的东西都展现出来。这不是淑女的做派——再说了，人们不喜欢他们身边有什么人比他们懂得多。这会让他们气不打一处来。你使用的语言再标准，也改变不了他们。除非他们自己想学，否则一点儿办法也没有。你要么闭上嘴巴，要么跟他们说一样的话。”
最后的最后，这句话送给正在迷茫且蜕变的我们，加油！
