慎入，真的是废话，讲了三千多字的废话∩_∩
早上睡过头了，七点闹钟响了，想着关掉再睡五分钟，结果闹钟没有再响，醒过来已经八点了。单词没有背完就赶紧洗漱到学校去了，因为昨天和学生说好今天九点在操场排队形。今天下午有红歌比赛，昨天两节体育课练了练，队形也排了，但是我实在觉得太丑了，就说今天重新排，早上到学校还是晚了十分钟，同学们已经在篮球场晨读了。
让他们背了会儿书，九点半开始排，把昨天的队形推倒全部重来，排好队，走了一遍入场和出场，就已经下早自习了，唱歌前还有一个朗诵节目，可是连朗诵的稿子都没有选好，虽然我很无语，但是我还是坚定的和他们说我帮他们搞定，朗诵的只有一个学生。
我回到办公室，收拾了一下桌子，给他选朗诵的稿子，打印，开始批作业，作业批到一半就到我们年级做核酸了，趁着在楼下做核酸我想起来周六的读书分享会还没有着落，去和书记说了一下我们的想法，并把需要帮忙的地方和他说了，他答应帮我搞定会场的水果饮料。还和他说了一下昨天的那件事情，书记仍旧是态度很明确，这件事我们年级部做决定，不让步。
回来核酸快做完了，和办公室的一位女老师说了会场布置的事情，她和另外一位女老师心思特别细腻，把这件事就交给她们去做了。
回到办公室给教务负责安排读书分享会邀请函的事情，她写一下，设计那些交给另外一位老师做。
这一晃就快到了第三节课了，我有课，但是音乐老师来找到我，想要换课，他想利用这节课再给他们练练，整整队形，加点动作，我答应了，其实我也有这个想法，比较下午就要比赛了，毕竟他们报名了，参加了就一定要好好准备，在有限的时间里尽力做到最好，这也是一种教育。
虽然我不是班主任，也不是音乐老师，但是我还是对他们的事情非常的上心，给他们借音响，借优盘，考背景音，我一直都很热心，甚至比班主任更热心，其实我特别想当班主任。
去室外练歌我也陪他们一起去了，但是刚开始练校长就把我叫走了。说昨天那个学生刚刚又去找他了，他的爸爸还是执意要转班，昨天晚上又给孩子做思想工作了。我当时就很无语，直接反问了校长，那怎么办？校长嘛，想做好人，想送人情。因为这位学生的妈妈是这个学校20年的老教师了，他的爸爸曾经也是这个学校的，后面在教育局工作去了，都是他的老熟人了，抹不开面子。但是我还是再一次耐心的和校长说了我的想法，他好像又赞成我的看法了，说那行吧，不转就不转，但是以后还是要继续关注这个孩子，不能不管他。因为这个学生和校长说数学老师以后都不管他了，但是我们做老师的都知道这一定是当时说的气话。我说好，我去给数学老师做工作，其实数学老师根本不需要我做工作。这件事我以为到此就结束了。
练完歌回到办公室，正好碰到了数学老师，数学老师说她心里还是不舒服，不想去上课，但是还是去了，我在门外看了一会儿，老师状态不错，但是后排的学生还是不听课，小动作很多。这时一位援疆老师过来了，他每天没课都在楼道里转。他和我说他从来没有看见过班主任爬窗户看学生，觉得很奇怪，就这件事我们又聊了将近十分钟。回到办公室，教务副主任正在写邀请函，我看了下怎么看怎么便扭，又和她一起改邀请函，改完已经一点四十了，发给另外一位同事做设计。午饭时间到了，早上早餐都没有来得及吃，给室友打电话，没有接，过了好久才想起来，他今天有面试的工作，不能带手机。于是和副主任去吃午饭了，路上遇到教研室主任，就是我的前搭档，以前的年级主任。三个人一起去食堂，聊了一些工作上的事情。吃完饭回来两点了。
回来又去邀请读书分享会的主持人，但是很遗憾她哪天有事，不能来了，主持人的事情没有敲定，和她聊了会儿天，着急回去找数学老师，好像最后一节课又发生了一些事情，又是因为那位学生。
听数学老师说最后一节课还剩下两分钟就下课了，但是此时来了一名高三的女生，教室门是开着的，这个女生在门口张望了一会儿，也没有敲门，就直接和老师说，“某某学生的妈妈叫他”。数学老师此时正在讲题，听到又是那个学生的事情，瞬间又怒了，好在正好下课了，没有发出来，但是题就没有讲完。下了课数学老师直接就奔书记办公室去了，但是书记不在。我把她安抚好，回到办公室，继续批阅早上没有批完的作业，此时又来了一名学生，要请假，是另外一个班的问题学生。早上第一节课逃语文课，在楼梯间游荡被我看见了，带到了我的办公室，我知道他为什么逃课，也没有责骂他，就给了他一本书，选了一篇课文，让他在我办公室背书，背了一节课，第二节课就回班去了。这会儿来请假，我问他书背完了没有，他说没有被完全，我说那就在这儿好好背，背完了我就给你请假，背了快一节课了，过来找我背，开头两句就忘记了，说再看看书，结果看了两分钟，回来把书还给我了，说是假也不请了，书背不下来。扭头就往外走，没有回班，下楼了，我追到三楼，把他叫了回来，说再聊聊，聊了几句，说好，不请假了，要给家里人打电话，让不来学校接他了。又安顿他在旁边背书，我听他读了几行，好几个字都读错了。又耐着性子教他一字一句的读，带着读了两遍，基本都认识了，让他自己读了两遍，说是嗓子疼，不想读了，那行吧，不为难他。又给他找来纸和笔，让他抄写一遍。他在旁边抄书，我在旁边看书，我看的是《程氏春秋或问》人家还有兴趣问我在看什么书。刚看一会儿，校长打电话让我和一位校领导去检查老师办公室的卫生，校领导来了，这个学生还没有抄完课文，我不想让他半途而废，说等我一下，等他抄完我们再去，然后和另外一位同事研究起了《程氏春秋或问》这是没有断句的书，我师父让我先把整本书断完句再去找他，真是计之深远。
此时邀请涵设计已经做好，在打印了，我计划一会儿去会场就给领导们送过去。但是检查完卫生回来就立刻去会场组织学生去了，把这件事忘在了九霄云外，直到下班才想起来。
去会场组织好学生，坐在那儿准备观看节目了，校长把他的手机递过来了，一条长长的短信，又是那位学生家长发的，短信的内容就是执意要转班，说周一那天我们好几个老师骂了他孩子，他第一次见他的孩子哭，我就郁闷了，那天明明没有人骂他，这把事情歪曲的让人气愤。我抑制住内心的邪火，平静了一下，和校长说“那请您和当事的老师也聊一聊吧，毕竟现在一直都是学生和家长在说话，老师一句话还没有说。”他说行。我看了一分钟节目就离开了主席台。因为今天观众都是我们高二的学生，我坐不住，想起来维持纪律去，虽然班主任们都在，年级部的成员大部分也都在，年级主任去家访了，不在学校。
我们班原本是第四个上台，但是三号弃权了，马上就到我们班了，一阵手忙脚乱，终于把他们送上台了，结果开头的朗诵学生忘词了，底下的学生还挺给力，都纷纷给他鼓掌加油。虽然朗诵部分出了小状况，但是他们并没有乱了阵脚，后面的歌唱得还是很不错了，后面发现今天我们班的队形是最好看的。
他们下来以后，我看手机，有一位曾经在我们学校挂职的副校长找我帮个小忙，又奔忙了一阵，继续回到会场。在会场外面碰到了数学老师，她说她和书记聊了，书记和我们的想法一致，支持我们的做法。
此时比赛已经进入了尾声，最后一个班唱完以后有节目表演，是舞蹈社和吉他社的同学表演，他们的表演把会场气氛托到了高潮，台下的同学们都嗨了起来。
表演结束以后是颁奖，我们班获得了二等奖。虽然最后没有拿到第一名，只得了第二名，因为第一名得主是音乐班，人家是专业的，咱们没有可比性，毕竟他们已经练了两年了。班主任上台领完奖后，我把奖状递给了学生，让他们每个人都传着看看，大家今天都很开心。这次红歌比赛也是我怂恿班主任报名的，因为这个班一直以来都被老师们认为班级凝聚力不好，像一盘散沙，想要让学生团结起来，参加这个团体比赛就是一个好的方法。前半个月篮球联赛我们班还赢了体育班，获得了第一名，可把他们高兴坏了，很多学生日记里都溢满了自豪。
结束以后把他们留下来收拾会场，有同学在抱怨为什么又是他们收拾会场，我说因为我们班的人又美又帅呀，哈哈哈哈……一群人说说笑笑也就把活儿都干完了。
回到办公室，拿上包，打完卡，已经八点了。
又是飞起来的一天。
