周一听了焦雪景老师的讲座，焦老师用生活化的接地气的讲解，让我深刻的认识到在教育孩子的过程中犯了多少错，踩了多少坑。
焦老师用请朋友接孩子和老公接孩子的例子，前后对待两个人的态度，语气，语言各不相同。我们往往把宽容和理解给了外人，而把埋怨指责给了我们身边最亲的人。
焦老师用孩子放学回家晚的例子，孩子回家晚，我们明明是担心孩子，可在见到孩子那一刻，我们表达了愤怒和指责，孩子接收到愤怒和指责，有可能以后孩子怕挨骂，他要么不说，要么说谎，这是我们不愿意看到的。如果我们在见到孩子那一刻，我们表达了我们担心孩子，孩子采集到我们担心他的信息，他以后会尽量减少犯错的次数，亲子关系更融洽，更亲密，这难到不是我们向往的吗？
焦老师又用孩子抱怨老师布置作业多的例子，教我们用真情表达五部曲，先听孩子说，然后趁机引导孩子合理安排时间，高效完成作业。解决了大部分家庭“不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳”的难题。
总之，听了这堂课，我收益颇丰。俗话说“活到老，学到老”，学习不光是孩子们的事情，我们家长也要学习，孩子学习文化课知识，我们学习科学系统的家庭教育知识，在自我成长的同时，更好的引领推动孩子的成长。
谢谢焦老师接地气的讲解！
谢谢陈老师给我听讲座的机会！
谢谢！谢谢你们！
