看了老师的文章才知道他原来居然是蹲在马桶上写作？！在我最沮丧的时候，脑海中想像老师是这样：安静优雅的房间，暖色调的书灯，书桌上摆放着师母事先准备好的、散发着淡淡苦涩味道的咖啡，老林头气定神宁端坐于桌前“啪啪啪”敲打键盘——我那时正苦憋于文字组织，羡慕嫉妒恨的嘀咕：哼，你有全职秘书不用操心家事……太不公平了，老师赖臭！
“等到有图书馆才看书的人永远不会看书”，爱学习的人有条件肯定去看，没有条件就创造条件，其他的，都是找借口。我内心嘀咕老师，也是找借口——自己不好好努力，反倒嫌人家……人啊
还是那句话：不受影响。我的心看着外面，着急了，反而忘记自己该做的事情——写作。
每天一篇文章，我从来没有做过；傍着林老师这颗大树，有压力也有助力。大雁飞翔时排队形，是因为可以分享领雁的滑翔气流；我现在就是跟随老林头，一起滑翔，蛮爽的——有困难有老大先顶着耶。我知道我们队伍里有很多能侃的高手，假若你也想试试的，可以来玩玩啊——除了每天喝水打卡，再加一个写作。文字不用太多，用情——走心的。老师说过：真实的，最有力量。
没写作前脑子里乱飞，有任务之后，因家事牵绊条件限制没有固定时间地点写作，脑子就得见缝插针构思腹稿——给它派点事做！一旦有整片时间段，立马敲手机完成文章。这样下来，我发现脑子开始被训练了！嗯，不错。
我想、我以为、我觉得、我看看……这些似乎都是我以前的口头禅，现在，跟随老师，从“想”到“做”，很好。
14：22至15：08，写作约五十分钟。
更正：昨天在地铁上写作，从“嘉定北”到“江苏路”，查手机，约需五十分钟。看来我在身体感知时间方面今后得加强。
