这两天忙完了这学期的期末考试，也布置了寒假里写作联盟的事。昨电话联系联盟的百合老师、小荷老师，和她们讨论了这个寒假里微写作如何开展。
因为嗓子说不出话的缘故，百合老师只是发语音，我则打字，我们就以这样的方式交流着。百合老师特别用心，1个小时的商讨，我们定下了“集星争优”方案。
方案没有什么大的动作，假期一共23天，我们集23星。写100字，可以参加微写作小蜗牛称号评比，200字的话，可以参加“微写作小蜜蜂”称号和微写作雏鹰称号的评选。这是从评选的奖项上面来说的。
今天下午又花了一点时间在点评上面做了文章。老师说让家长来点评，结合了她的这个金点子，我们在班里进行了认领，家长或学生每人认领一天，认领到的志愿者每天对参加交流的三个人作品进行点评。现在，因为这个点评又出了一个小小的点评要求：每一篇点评字数不少于20字，加上“优秀”或者“良好”等弟，附上点评志愿者的姓名。下午16天的点评认领任务已经全部到位。
写作要求不高，假期还要督促阅读一事。这是我们的弱项，不可松懈。
