（1）要求能够按照第一张PPT的提示将相关内容串起来，受过讲课训练的中级研修生学员可以使范围；（2）什么是气质？您觉得一个人所讲的课与其气质类型有关吗？（3）谈谈您对这句鸡汤的理解：在一个人的气质里隐藏着他走过的路、读过的书和爱过的人。
——李克富
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征，气质相当于日常生活中所说的脾气，秉性或性情。心理活动的动力特征即表现在人的感知记忆思维等认识活动中，也表现在人的情绪和意志活动中，特别是在情绪活动中表现得更为明显，例如，一个人言谈举止的敏捷性，注意力集中的程度，思维的灵活性，以及他的情绪产生的快慢，强弱的程度，情绪的稳定性，变化的速度。
人的气质类型
胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
四种气质类型的外在表现
胆汁质的神经过程的特点是强，但不平衡，和这种神经过程的特点相适应，胆汁质的人的感受性低而耐受性高，能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲劳，显得精力旺盛，行为外向，直爽，热情，情绪的兴奋性高，但心境变化剧烈，脾气暴躁，难以自我克制。
多血质的神经过程的特点是强，平衡且灵活，和这种神经过程的特点相适应。多血质的人的感受性低而耐受性高，活泼好动，言语、行动敏捷，反应速度、注意转移的速度都比较快，行为外向，容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，容易接受新事物，注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定。
粘液质神经过程的特点是强，平衡，但不灵活，和这种神经过程的特点相适应，粘液质的人的感受性低而耐受性高，反应速度慢，情绪的兴奋性低，但很平稳，举止平和，行为内向，头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，但容易循规蹈距，注意力容易集中，稳定性强，不善言谈，交际适度。
抑郁质的神经过程的特点是弱，而且兴奋过程更弱，和这种神经过程的特点相适应，抑郁质的人的感受性高而耐受性低，多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向，敏感机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到，胆小、孤僻，兴奋的情绪性弱，难以为什么事动情、被什么事打动，寡欢，爱独处，做事认真，仔细，动作迟缓，防御反应明显。
社会实践的领域，众多不同领域的工作，对人的要求是不同的，有的气质类型适合于这一类的工作，有的气质类型适合于另一类的工作，在人事选拔、选择职业的时候，都应该考虑自己的气质类型对工作的适应性，比如说，多血质的人适合于从事环境多变，要求作出迅速反应，交往繁多的工作，难以从事单调，需要持久耐心的工作，粘液质的人适合于从事耐心细致，相对稳定的工作。如果一个人的气质类型正好适合工作的要求，那么他会感到工作得心应手，对工作有浓厚的兴趣，如果不考虑气质类型，对工作的适应性将会增加心理负担，给人带来烦恼，也会影响工作的效率。
在某企业上班的王某，参加工作十五年了，有一次，领导到车间视察，见他工作认真细致，做事一丝不苟，在年终经验交流会上，决，车间有意推选ta做典型发言，由于tα只小学毕业，琢磨了几天才挤出2页纸的内容，且内容不丰富，干干巴巴的，上台交流时紧张的手心是汗，脸通红，平时说话不结巴，那天死活也说不通顺，引得台下哄堂大笑，领导本来有提拔Ta的意思，这样一来，担心Ta难以胜任，只好做吧。并非Ta工作态度不好，也并非Ta技术不精，缘于Ta的黏液质的气质。
一个老师亦是这样，多血质的老师课堂亲和力强，能机智地处理课堂上生成的问题，语言风趣幽默，这一点抑郁质的老师很难突破。
一个人具有什么样的气质，决定了Ta具备什么样的心理动力活动动力特征，在成长过程中环境是不断变化的，Ta需想怎样应付，能否自如，这是个人适应环境能力决定的，在这个过程中人要根据自己的特点不断学习，比如有的能歌善舞，有的擅长体育竞技，有的专长语言文字，久而久之，形成了自己的稳定的气质类型，正应对了一句话：在一个人的气质里隐藏着他走过的路、读过的书和爱过的人。
2018.07.17
