早早计划好早上的行程和时间安排，还是在不自觉中又迟到了，没能完成老师安排的工作任务，老毛病了。估计在马老师不惯毛病的“高压”下能彻底改变，想想为什么一直迟到，还是重视程度不够，得过且过，一味的顺其自然，没有真正的为不迟到努力过，不迟到的想法一直在，可没有真正的付诸行动！哎！好多事情都有想法却没有付诸行动哦。
欢快的乐曲把迟到的阴霾荡涤而去，第一次用心倾听一首音乐，之前脑海中的标签是“我不懂音乐”，感受着、沉浸在音乐中，乐曲中欢快的、喜乐的气氛被我感受到了，当马老师宣布这首白毛女选段《窗花舞》表达的中心主题的时候心中的标签被撕去了，原来我也能体会到音乐的思想了。第二段《海上钢琴师》首先感受到的波澜起伏，接着眼前出现了一幅小儿书的画面，一位严肃高大的男人手举镰刀准备去奋斗的画像。马老师讲解了钢琴师一生的经历，凡人眼中的钢琴师一生在海上飘泊，弹奏钢琴，枯燥无味！可谁又能体会到他精神的享受呢。马老师醍醐灌顶的一句：每个人生来不同，各自生活在自己天赋使命的精神世界里，不要妄自菲薄的去揣测别人过的好不好。大师就是大师啊！“低下眼帘，沿着内心的感觉走，去感受音乐”第三段音乐首先带给我的强烈腹部不舒服感，随着音乐的延续，我的感觉像一条直线一样向上拉升，延展，逐渐的感觉拉的吃力，似乎要断了的时候，马老师又让我们想象站在天地间看着远处.........眼前的画面由我站在戈壁摊上的小女孩突然变成了一座高山，山越来越高，我和山是一体的，我越来越高，山越来越大，越来越高，对面的山越来越小，我的高度越来越高，俯视远方。马老师精准的亮出了我的生命底片，顽固，很难被震撼，目空一切！有时为了坚持自己的主见，可能会不惜一切代价。之前接过建议：别看你柔柔弱弱，其实谁你都看不起。我很不服气，感觉说的不对，我自认为自己很自卑，怎么会是谁都看不起呢？当雪说到“宇宙很大，我很小”，我哭了，觉得自己很可怜，那么弱小、无力，想在这个世界生存、抗争太难了，眼泪哗哗的。其实为什么要抗争呢，也抗争不过啊！小时候经常听到的“与天斗地斗，其乐无穷”又是怎么来的呢？傻儿，学会平和、接受吧，雪的“没有什么是放不下的，也没有什么好计较的，取悦自己才是王道”是我的目标。
马老师一梭子一梭子的词语过程似乎击中了我好几个，可结束的时候只有“幸福”一词最清楚，模糊的“为父母争光”。小孩子的状态依然在，马老师不遗余力的帮我理清，最终把我带到了“接受现状”。很难让我认命的，今天我是在不知不觉中被带到了认命里去了，上当啦？互送能量词的时候，在大家没送给我之前，我的感受是没有人喜欢我，我是不被大家待见的，谁都不送我能量词，有些难过！雪及时的送给我了一句“放下执拗，得清静”，大家纷纷又送给了我好多，白龙马的“每天写一句别人的优点”，妖精的“除了你自己以外，没有任何人是你的”，马老师为我操碎了心，让我把收到的再次表达出来。后来白龙马、妖精主动邀请大家送他们能量词的时候，我才意识到原来不是我最后被送能量词的，我想拥有的时候是可以主动发出邀请的，很感谢马老师及伙伴们对我满满的爱，感动ing！
课程前，我很担心自己进入不了潜意识，我的不经意间的一句担心，马老师帮我看到了我的模式，还没开始做，我已经为自己设限“不能”。打败我的不是我的能力，很多时候是我的信念。参加这个课程感觉太超值了，马老师把张老师的加量不加价的作风带到我们小组来了，每次课程都在超时中意犹未尽的结束，原来很抵触写感想，现在写着比较顺手了，还学着写了一份报道，见识了鱼儿的电子书。既然伙伴们上课时已经把我揉碎了，我也再继续揉揉，欢迎伙伴们继续哈！
马老师回复： 今天看到你写的这篇课后感，分明感受到了你内心一直固着的如岩石一般的能量开始流动了。内心的感受鲜活了，生命才是鲜活的。认识到自己总是为自己贴“我不行、我不能、我不敢”的标签，对于你来说有巨大的意义！成人与小孩的区别是成人敢去尝试，面对未知是跃跃欲试的欣喜，而不是躲在妈妈背后等待护佑的期盼！信念曾经打败了你，是因为你不知不觉中选择了负性信念，从此之后留心你的信念，选择正性信念，等待你的也许就是一行行坚定有力的足迹！我们信任你！
