[红顺视点]:家长这样做，是在帮倒忙，是自毁孩子前程!
若话说的严重一点，很多孩子前程毁就毁在”好心做错事”的家长身上，而家长却全然不知!
现例举如下:
1、孩子不够入学年龄，托亲朋好友提前半岁或一岁入学。在幼儿阶段，孩子年龄相差半岁或一岁，孩子的认知能力、理解力、自控力、自理能力等悬殊巨大，人为造成孩子在学习上吃力，让孩子输在起跑线上。
2、在家里让学生过多死记硬背一些古诗词、写大量生字，会算百以内加减法，家长在亲朋面前让孩子炫耀展示，据专家追踪调查，提前背古诗、写字、算题孩子升入小学三年级以后与未学孩子相比，看不出任何优势!反而这些凭机械记忆“早熟孩子“在一二年吃透支红利，没养成良好学习习惯，没有一套良好学习方法，错过了思维发展关键期，最后成为厌学或不会停课、不会学习的学生。
3、用过时的理念方法教知识。比如有些家长自己或孩子爷爷、奶奶用掰指头、数棒棒教孩子算加减法，而现在课本是用数的合成与分解学20以内加减法，因孩子养成这种思维习惯，教师改掉这类孩子掰指头、数棒棒笨方法非常困难!又比如因家长教英语音标、单词发音、句子读音不标准，导致教师付出双倍精力去纠正发音、读音。
4、提前报班学习新学期内容，我称之为抢跑。新学期开学，教师讲授新课时，因孩子自认为学过，自然就不注意听讲，据调查反而是许多上过此类学习班学生知识“夹生“现象时常发生。
5、替孩子检查作业，替孩子整理学习用品，督促孩子按时起床、洗漱，这样做让孩子养成依赖心理，不利于形成“学习是自已的事”正确价值观。
6、给班主任、教师送礼、宴请，让教师关照自已孩子;孩子在校犯错，家长想尽一切办法去摆平。这些会对孩子造成什么事情凭钱、凭关系就能摆平错误认知。
7、自已孩子成绩较差，托熟人或花巨额择校费让孩子进入学霸扎堆重点学校、重点班，重点校、重点班教师讲课起点高，作业难度大，因孩子学业水平差距大，长期听不懂、作业完不成，学生会更自卑，再加上有些父母不停唠叨择校费、成绩，造成孩子心理扭曲，甚至产生自残、自杀悲剧!
8、对孩子天天灌输“你只要好好学习，其余什么事情都不用做”，长此以往这类孩子生活自理能力非常差，人际交住也会发生障碍。
盼子成龙、盼女成凤是父母心愿，但家长也要遵循人的成长规律、教育规律!切不可“好心办错事”、“帮倒忙”，自毁孩子前程!
