晚秋时节，气候阴冷，今早，早早地起了床，只为去赶赴一场秋天的“阅会”。
来到目的地——西大街小学，见到了好友晓蓉，龚老师，丽琴老师，心里好生欢喜，我们在前排就坐，乘着活动准备的当儿寒暄交流。活动开始了，一首《感谢你，温暖了我的岁月》的晨诵，让在场的人目光聚焦，我的心里升腾起温暖和感动，因为读书，熟悉的，不熟悉的老师，学生，在秋寒料峭的早晨彼此陪伴，那样的时刻，那样的场域自是温暖的！
活动按既定的程序进行着，狄琼老师母子合作，谈《半小时漫画中国史》，同一本书，大人小孩有着不同认识，在大人的意识里，喜欢一本书是需要理由的。而孩子认为，喜欢就是喜欢，可以没理由！在思想的碰撞中，狄琼老师悟出一个道理:“不要用自己的标准把孩子模式化”。
与狄老师母子的分享异曲同工的是贾耀淇小朋友和妈妈的分享。母子以对话形式表演《我想有个星星》，之后妈妈分享阅读《不一样的卡梅拉》的感悟:作为大人，要以赏识的眼光去看待孩子的个性、想法与行为，未来人才真正的竞争力，恰恰就来自于与众不同。所以，有一种陪伴叫鼓励，用赏识的眼睛发现孩子的与众不同；有一种陪伴叫沉默，在孩子表达时，用心地去倾听；有一种陪伴叫亲子阅读，父母送给孩子最好的礼物是书籍……
我的心一次又一次被感动着，透过阅读分享，我想到了，为人父母，有多少人以爱孩子的名义，用自己的模式禁锢着孩子！作为老师，明知发亮的眼睛有话说，却为了完成既定的学习任务，进入下一环节的学习！我也想到了，如果我们的教育能够慢一些，如果我们的学校没有那么多繁杂的事务，让老师能够静下心来教书，潜下心来育人，师生间将会发生多少美妙的故事！沐浴在书香中，教师乐教，学生乐学，该有多好！
好友彩琴以《可爱的学生》为题分享了自己的教育故事，看着她自信的样子，由衷地为她开心，读书会改变一个人的精神面相，思考会让生命丰盈！由衷地祝福彩琴，在与乡村孩子的相伴中，感受职业幸福！
从来到西大街小学，我一直看到的是妍玲的背影，她在电脑前忙忙碌碌，为分享者播放PPT。质朴的妍玲携手学生谈阅读《城南旧事》的感悟，妍玲把大量的时间给了自己的学生，看着自己的学生侃侃而谈，妍玲满眼笑意，只是在最后分享了自己的体会:怀旧，纯真。“慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。”妍玲对这句话情有独钟，尽管不记得她的解读，但我知道，坚韧的妍玲，一定因这句话想到了太多的过往！“总会走到的，总会吃饱的！”亲爱的妍玲，你的生活一定充满阳光！青出于蓝，你的学生如此的博学，如此的出彩，怎会没有你的功劳?
还有，蹲下身子与学生朗读的春花，你那暖心的“么么哒”打动了我！那个美丽的小姑娘，打扮的如小天使一样，和着乐曲，朗诵着《春》，驱走了秋寒，带来了春意；那个叫刘果的小姑娘，熟读《唐诗三百首》，时而考问自己的老师，时而幽默的解读，独到的见解，落落大方的态度，都深深留在了我的记忆中！
静静地听，默默地思，当主持人宣布晓蓉分享并总结的时候，才感受到时间已经过去了两小时。晓蓉以《悦读，向一本本书走去》为主题，分享了自己“以书为径，修己惠人”的做法，在专业的读书、写作、行走中，提升了专业自信，在专业的实践中，获得了专业幸福。几月不见，晓蓉瘦了，但不变的是对阅读，对教育火热的激情！阅读，点亮了晓蓉，照亮了孩子，也必将唤醒了更多同道者。
活动结束了，见到了曾经的上司王校长，即使不在现场，但活动前后，王校长都给予了特别的关照与期待。强将手下无弱兵，西大的师生因“人间四月”这个民间团队的活动聚在一起并大放异彩，其意义已超越了活动本身！
此时，坐在书桌前，在手机上写下这些文字，心里很是踏实，这一天，我没有虚度……
