今天上午第二节课听了一节数学课，老师真的落实了新课改的一些要求，比如自主学习、合作学习，在课堂上一个个学生上前面展示自己的方法，讲述思维的轨迹，真正的把课堂还给学生。
昨天在看书的时候，看到了这样一段话。对于唱歌，可以分为三种境界，就是“人在歌前”、“人在歌中”、“人在歌后”。
对于教学，也可以分为以上三种境界，分别是:第一种境界，教师具有很强的表演才能，课堂是老师表演的舞台，学生在老师强烈的表演力的吸引下参与到活动中；第二种境界，学生主动参与活动，老师带着激情与学生生命的敞开融合在一起；第三种境界，学生在活动中，课堂上看不到一点老师表达自我的痕迹，一切的行云流水，都只是学生的云和水。
在面试试讲的时候，我猜那就是第一种境界。
生活中有很多美景。
下午，有一节体活课，有些孩子去做卫生，有些孩子在教室学习，还有一些孩子下去玩耍。文武之道，一张一弛，学习也该如此，劳逸结合。现在有阳光活动一小时，每天基本都能活动一节课，这是教育进步的一种表现。教育即生活，最好的教育就是从生活中学习、从经验中学习。
刚刚看到一篇文章，写的是要让孩子自己做选择。培养孩子的自主选择能力，以及自信。这是很重要的，在条件允许的情况下，并不是说看选择的玩具、衣服等值不值，而是要让孩子选择自己喜爱的、热衷的，逐渐培养孩子的自主性，自主性是需要从小培养的，而且还需要为自己做的决定负责任，因为没有人能为你负责，除了你自己。
文/折耳猫 2017.3.13
