巍巍兴安、滔滔龙江,神州塞北,屡出栋梁!
在东北明珠哈尔滨市,近年来活跃着一位民办教育界的金牌英语教师和提分女神。她带领一群志同道合的同事,以不同于传统教育观念的独特思维,专门帮助众多临近中高考被分流劝退的后进生,运用独到的教育方法,以大爱带领这些孩子们重树信心投入学习,得以升入心仪学校,重新规划自我人生。
她,就是被孩子们爱称为“林妈”的林玉芝校长。
一个玩转英语、方法独特,用独创的根式英语学法教法,瓦解了厚厚的英语语法书,将英语学习简易化、形象化、趣味化,有博爱情怀和高远眼界的侠气女子。
济世情怀,挽救后进
多年来,在学校和社会中客观存在着一个被遗忘的学生群体——后进生,他们在家庭常被父母说教、在学校被某些老师放弃、被同学们边缘化、被漠视被打压、被放弃被瞧不起,导致他们自卑迷茫、自暴自弃。
有济世情怀、忧患意识和回馈社会想法的林校长,对此感到深深地担忧和莫名地心疼。教师无力,家长无奈,学生无助,这些花季少年们,就要被整个社会定型甚至放弃了吗?何不运用她所研究深挖的根式英语思想,还有国学思想、感恩教育思想,把学生封闭起来进行集中密训学习呢?
对于没有中考压力的初一初二学生,可以从改变孩子的整个生活状态着手,“百天封闭蜕变新人”,还家庭与社会一个思想行为上充满正能量的阳光学子。毕业学年可以通过“封闭密训营”,短期内按照试卷结构、知识点分值分配进行突破式讲解,并伴随模块训练、题型专练、分享状元笔记等方法,随时归纳解题思路答题技巧,常备错题本,总结有效、容易掌握的学习方法,逐步提高,循序渐进,形成良好的知识体系,轻松面对中高考!
她从不按课本死板的语法套路讲语法,而是将自己独创的根式英语教法引入教学,既直观易懂,又生动有趣。她很享受每天努力创造新的独特方法,吸引学生,迅速提分。这是她潜心钻研英语教学资源,总结英语学习规律并根据经验运用独特教法的教学成果和事业回报。
学生问题,家长是根
林校长通过观察研究发现:除了在孩子学习方面追根溯源直接解决问题之外,另外一点也非常重要——许多孩子问题出现的根源之一,往往在于父母。
可是,太多的问题孩子,在青少年关键的迷茫困惑期,因为遇到心智不成熟的家长,只会从吃穿用度和物质层面给予孩子,不会从精神上给予孩子需要的稳定归属感和爱,不懂得尊重孩子,出现问题只会责骂,导致孩子出现心态不稳甚至人格畸形,那么他们怎么可能潜心学习?
学校的文化教育历来不以拯救孩子、解决孩子个人问题为主。孩子在青春期就会形成逆反心理,家庭教育首当其冲、家长心理成熟不可或缺。家庭、学校与社会要联合起来发力,才能有效避免孩子的负面情绪,使孩子成为一个有归属感和方向感的稳定个体,安下心来快乐成长。
林校长的解决之道是,要把父母和孩子的思想统一,真正帮助到他们,需要进行彻底触动心灵、震撼他们固有思维的心与心的对话。她成功举办十余次“感恩家长见面会”,租借会场、发放有教益的励志书籍,费心尽力地帮助家长与自己孩子生成心灵共振,重新建立有效联系,从根源上解决孩子成长中的困扰,挽救每一个到现场的孩子,成为了很好的普惠孩子与家长的载体。以直击社会家庭根源问题的大爱与勇气,成功把数以千计的孩子拉回正途!
很多家长因为孩子的蜕变和成绩的飞速提高,对林校长心存感恩;很多学生在重拾勇气、重启斗志后,考入了理想的学校,大家有时间还会回林妈的学校看一看,那是他们逆袭成长的港湾,让爱起航的地方。
新时代孕育新思想,新一代踏上新征程。在神州大地,有一棵教育之树正在茁壮成长,它的领军人物根式英语创始人林玉芝校长,正在以一往无前的勇气与果敢、超乎常人的眼界与胸怀、八方相助的人气与魅力,深挖学生学习问题根源、直击社会家庭问题根由,信心百倍地在全国推动根式教育。
十年树木,百年树人。相信这棵根基深厚、厚德载物的根式教育之树,在林玉芝校长与她的团队上善若水的呵护中,定会屹立于祖国大地,根深蒂固,枝繁叶茂,造福社会、成就众生。