今天断断续续的听《宝宝的高效能事务管理法》。印象最深刻的是彭彭不断强调的抓大放小。对于目前宝妈们普遍焦虑的特长班的问题做出了明确回应。只要不是关乎宝宝长远发展的基础性问题，什么时候学都可以。特长班并不是越早报越好，也不是报的越多越好。
其次是彭彭对于宝宝生活的关注度参与度，我连每天接送宝宝都做不到，更不用说想办法融入宝宝的集体，设法与宝宝班里的领军人物打成一片，了解关注指引宝宝在集体中有超高存在感又快乐的成长进步。我总是借口把重心放在工作上，逃避与过多的人产生人际交往，想让自己的生活安静简单，却忽略了对宝宝成长的帮助。
第三是小小的运用了一下彭彭讲的说自己孩子与众不同的鼓励法。晚上背笠翁对韵，她不想背，我就说齐佳欣都不会背这个，李泽昊也不会背这个，只有我们依宝会背。她就提起了一点点兴趣。但是选择的背书时间不好，都快11点了，宝宝困的不行了，温习了一遍就睡着了。
边学习边思考，自己也在课程中不断的进步，思路不断的开阔。
意识到其实每个人可能都是在育儿的过程中才真正的使生命变得厚重变得完整，所有没有参与孩子成长的人生，都是幼稚的没有发展成熟的人生。特别善于学习思考总结的人除外吧。
快快找到好的方法，指引孩子每天都比昨天更好。
