儿子一向做作业拖拉磨蹭，最后一节课老师流出足够的时间让学生们写作业，儿子往往到放学就写两三行，问他写作业的时候干什么呢？他说愣神了，或者被其他同学分神，总之很多原因。
今天放学回来自己定上时，语文和数学做的也到快，对不对不说。英语让写abcd，结果大哥就写了abd，c给漏掉了。每天的英语朗读也没打卡。着急忙慌的说做完了，我可以看电视了，看着他草草做完作业。真是让人生气，人一生气说话就带有情绪，责怪，批评，语气自然不那么和善。总之还是被大哥的行为，眼前的现象控制了心。
总结：遇到问题就是成长的时机来了，孩子学习的过程中，成长的过程中总是遇到很多问题，我们要接受孩子的问题，不完美。接下来就是和他一起想办法，和他站在一起，给他提供援助。
和孩子沟通和善而坚定，不带情绪，不说伤孩子心的话。不然就会内耗，伤害，遇到问题镇静一点，从容一些，不着急，和孩子好好商量！
修心 反省 成长
