【学习复盘】
一、导语
努力学习又不懂学习的人的悲哀：书到用时方恨少，话到嘴边没地儿找，别人一说都看过，只好感叹，我靠，你讲得真好
二、一个概念：
1.知识晶体（没有具体定义）
若知识点之间能够像晶体一样，形成稳定的架构，只是就形成一种“知识晶体”（整合知识）。知识从散装变成了晶体，就变得不容易磨损，强度很大，也容易整体提取（整体化、形象化呈现）。
例子：石墨与钻石都是碳原子组成，但由于钻石的碳原子之间形成了非常稳定的晶体结构，因此钻石成了自然界最硬的物质——钻石的硬度，来源于他的结构。
让脑子里的知识形成多少知识晶体，才是你知识提取能力的关键。
2.4种知识结构
一是树状结构：体现事物层级，包含关系
例子：书的目录、目标管理的SMART法则、“金贵十分恋”口诀等
二是关联结构：体现事物相互关系
例子：金字塔结构、四分法、重要—紧急四象限等
三是序列关系：体现先后、因果关系
例子：工作流程图、求职逻辑图等
四是数据结构：体现数量差异关系
例子：柱状图、增长曲线等
三、一个技术：如何提升这方面的能力？
1.大量看模型
2.自己尝试模仿（尝试画写一遍，对比区别，查找差距）
3.强迫自己写本书（写书—列出问题—编写目录—搭好知识结构—装进知识）
阳志平：“不断问自己，书的体系是什么，有哪些打动读者的地方？”
【今日回顾】
1.提取不出来知识量的原因：没有形成知识晶体
2.知识从散装变成了晶体，就变得不容易磨损，强度很大，也容易整体提取
3.常见的知识结构：树状结构、关联结构、序列关系、数据结构
4.提高知识提取能力的做法：大量看模型、自己尝试模仿、强迫自己写本书
【每日践行】
1.没有认识擅长做知识结构的高手
2.《金字塔原理》里面提到的金字塔原则，用一句话说，金字塔原则就是，任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。这个原则体现了树状结构，也体现了关联结构。
3.把散装知识转为晶体的做法：一是树立目标导向，确定知识应用目标、方向，以输出倒逼输入，让自己有的放矢；二是构建知识结构，通过借鉴现有框架等方式，确立输出（如文章等）的逻辑框架；三是加强知识整合，把散装的知识分类归档，统筹整合，形成整体化、形象化的表达知识。
【心得体会】
一、强迫自己写本书？
之前看到关于“以输出倒逼输入”的观点时，其实脑子里就闪过这个念头，但是很快就被“写本书”吓到了，其实换个思维，写个文章还是可以的。现在愈发喜欢在判断材料是第几手知识后进行剖析分解，看文章的结构、观点、论据等，可能有些无聊。可真正到自己写文章的时候才发现，那些起承转合、前后照应的文字可不是侃大山就能讲出来的，都是知识晶体的体现。所以，我觉得每天都应该问自己一句，为什么不尝试一下写篇文章\本书？
二、注重知识结构的模板分析
4种知识结构其实都是很常见的，日常的专题调研、情况报告甚至微信公众号上也经常会看到，但是扪心自问，看到爽了就等于理解知识结构了吗？其实不然，尤其是对于第一、二手的知识，要耐得住煎熬来慢慢分析其结构成分，学习文章逻辑，不要精神上得到了预约，就把真正的知识给漏了，那可真是“捡了芝麻丢了西瓜”。
