最近一段时间，辱师事件你方唱罢我登场，继四川“严夫人”、河南小学老师微信群“跪求”家长，高三班主任遭家长暴打新闻后，这两天又有网络爆料称安徽一名小学教师，因未及时回复微信群家长信息被家长辱骂并殴打。据说，这位家长还叫嚣“我有资格打老师，老师没资格打我”。
身为一名教师，看到此类新闻只觉血气上行，心火喷涌，究竟从什么时候起，教师丧失了一言九鼎的权威，而沦为了别人想打就打的“受气包”，时间上似乎无从追寻。但显而易见的事实便是，辱师原因之奇葩，理由之怪异，花样之繁多，只有你想不到的，没有家长做不出的。大逆不道辱师之事做得那么道貌岸然，“气壮山河”，实在匪夷所思。
但是从一个个热帖透视下去，我似乎瞄到了一点端倪，比如有人在感慨师德的日渐式微，如补课挣钱，校外兼职……这当然有失师道尊严。但是，买卖市场从来都是一个巴掌拍不响的，何况，还有清规戒律、三令五申在那摆着，没有多少老师敢冒天下之大不韪，不在乎手里的饭碗、不珍惜头上的“人类灵魂工程师”光环的，你看他们啥时候敢“明目张胆”过？
我没当过中小学教师，但身边当中学老师的朋友告诉我，无论哪个班，都有一些刺儿头，青春叛逆，屡教不改是常有的事儿。你不管试试，班里非炸开锅不可，课堂得热闹的像集市，加上还有校内督导组的眼睛盯着，各种绩效考核卡着。所以，找学生来训训话、叫家长来谈谈心是相当稀松平常的事儿。从小处是为个人，从大处讲，防微杜渐，免得“一块肉坏掉满锅汤”。
想当初，我也是从初中生活过来的。在我们那所三八线明晰的班级里，俺就是个典型的调皮捣蛋分子，上课时候溜到操场“散步”去，闻讯而来的班主任来抓了就躲“女厕所”不出来，还有各种课堂上的小动作……挨挨训、受受批，实在是家常便饭。家长知道了，就赶紧着急慌忙得跟老师道歉，还得拜托老师“好好管管她”。于是，各科老师的“狂轰滥炸”终于让我短短三个月的时间便“浪子回头”了。
所以，在我的意识里，老师严厉管教学生，家长密切配合老师实在是天经地义的事儿，就如一加一等于二的常识，这道理根本不用拿出来掰扯的。
可如今，经过了三十多年的独生子女政策，被宠溺的独生子女及他们的家长，似乎将这常识硬生生给颠覆了。其实，别说是中小学，就是高校辅导员们面对着公众眼中的天子骄子，聚一块念叨起来，也会哀声叹息外加一副恨铁不成钢的表情。课堂上想睡就睡的，试验中随性玩手机的、打扮的妖魔鬼怪的、说走就走来一场“玩失踪”游戏的……
当然，保不准捅个啥篓子出来的、“个性鲜明”的孩子是少数，但也活生生累煞了辅导员、书记、任课教师等一竿子人员，天天查宿舍，日日记考勤，找学生谈话，跟家长沟通。网上曾流传这样一则打油诗。
说真的，于教师而言，苦点、累点、穷点不算啥，最怕的是问题孩子背后的“灵魂残疾”的家长——或缺席孩子成长的过程，或过度宠溺孩子的行为，或漠视孩子的大小过错。他们推波助澜、助纣为虐，冷不丁的“现身”总会让人猝不及防，颜面尽失、羞愧难当，甚至于身心受伤、家破人亡。
所以，与其天天声嘶力竭地喊着拯救“祖国的未来”，费尽心思研究“如何教育孩子”，不如脚踏实地地拷问“问题孩子从何而来”。进而下大力气重塑一个家庭的微观环境——首先让家长成为一个“身心健全”的人。让黑白颠倒、是非不明的父母先醒过神来，懂得“尊师重教”，明白教师的尊严不可冒犯、不可亵渎、不容侵越。否则，“未来的花骨朵”耽误了不说，可能还会衍生出“没有最奇、只有更奇”的事件出来，让国人受耻、民族受伤！
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