首先，我想先介绍一下这本书吧。
《如何阅读一本书》
出版社: 商务印书馆
出版时间: 2004年1月
该书作者莫提默·J. 艾德勒，是《大英百科全书》的编辑指导，因此闻名于世。这本书第一次出版是1940年，距今已有77年了。后来艾德勒的助手查尔斯•范多伦对这本书进行了大幅的修订，并于1972年再版。
我是在一个知识共享群里获得关于这本书的信息的。随后查阅其豆瓣评分高达8.5分，豆瓣短评超过1万条。其中文译本由商务印书馆2004年第一次出版后，已经又有多达28次的再次印刷量。
这足以体现出这本书在读者心中的分量。
那让我们也加入这本书的阅读大军吧。
遂毫不犹豫地下单，买回来阅读后，就由衷地感慨，我原来根本就不会读书。这本书，从技术的角度诠释了如何科学进行阅读。并告诉我们，通过主动阅读来提升理解力，实现心智的成长。
在这本书里我们会捕捉到6 个方面的信息：
01.做个主动阅读者
看这本书，首先感受到的是要学着做个主动阅读者。主动是相对于被动来讲的。主动是发自内心的原动力所带来的动机，是一种需求。记得小时候上学时老师经常说：要把“要我学”，变成“我要学”。你看，这就是主动和被动。
做任何事情，只要是发自内心地主动去做，内心有这种愿望，就会想方设法把它做好。阅读莫不如此。
书中开篇第一章就介绍了主动阅读，最后一章再次介绍主动阅读。前后呼应，着力将主动阅读推荐给大家，足以体现出主动阅读的重要性。
每一个作者都希望自己的书可以被读者看懂，希望读者可以明白作者要传达的信息。作为读者就有义务把这本书看懂。但是仅仅是被动的阅读，被动的接受，是很难达到读懂的目的的。那么就需要阅读者主动的参与到作者的文章中，投入自己的思想，并提出问题，最终形成与作者的互动。
作为一个读者，应该像棒球比赛中的“捕手”，去主动捕捉对方发出来的球，而不是站在原地被动接受，守株待兔。
读者作为捕手，必须训练自己具备高超的技巧，才可以捕捉到对方投出的不同类型的发球。
作者不会故意投出读者接不到的球，如果是那样，就是去了写书的意义。成功的阅读，就是一次作者与读者间成功的沟通。最佳的情况是，作者恰好比读者略高一筹（不会高很多，这里会有选书的技巧），读者通过主动的思考和输出，达到与作者的有效互动，这时候读者就上升到了一个新的台阶。
所以，同样一本书，不同的人来读，效果是不一样的。这取决于两点：
1.阅读的主动性，并提出问题。
2.阅读中参与了更多的技巧。
所以，要想成为一个合格的阅读者，就必须首先训练自己成为一个主动阅读者。
02.如何才能成为一个主动阅读者呢？
很简单，在阅读的时候要提出4个问题：
并且要认真回答出来，并写出来。
简单吗？很简单。
但是，需要一个刻意练习的过程。
好了，从现在开始吧，把自己训练成一个主动阅读者。
这是成为一个合格阅读者的第一步！
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