我对孩子做出的过激行为
1、孩子在地上玩玩具，很多功能还不能自如操作，受到挫折后表现急躁乱扔东西，我没控制住情绪冷不丁对她呵斥。孩子哭泣，过来想对我解释难过的情绪，我没接纳她，反而气愤地让她鼻子靠墙；
2、孩子刷牙时喜欢乱跑，刷完牙喜欢把杯子里剩余的水高高倒下，溅得一地，我很生气，对她进行严肃说教。
事件剖析：
1、我没有探寻孩子心中的想法和原因，仅停留在对现象做出反应，是我缺乏深入思考的能力。
2、出现以上现象，首先要分析孩子深层次原因，探索孩子内心的层面，至少要探究出孩子的需求层。比如，玩玩具急躁，是孩子想立即掌握某项技能，可以和孩子一起了解；喜欢将水杯里的水高高倒下，是孩子活跃的表现，可以开心地带着孩子把地拖干净，始终让孩子愉悦。
3、孩子表现出来的以上行为其实很正常，只是不符合我当时内心的想法罢了，我希望孩子能按照我自己内心特定的标准去做，而当这个需求得不到满足时我就发火发怒。从这个层面来讲，我才是一个不成熟的小孩，是我想及时满足当前需求，而把孩子的需求强行压制下去。
4、孩子很喜欢跟我玩，但内心对爸爸应该充满恐惧，因为爸爸随时会冷不丁大发雷霆，虽然没有皮肉之苦，但是严厉的目光和声音足以让她内心恐惧，这对孩子的成长是不利的。我希望自己能从原有的错误教育中脱离出来，不要再这样伤害孩子，要爱护守护她。
5、爸爸不再用以前那样的方式对待你，我会对你说：“宝贝，爸爸以前打过你，你害怕过，我内心很自责，发誓不再打你，但后来改为呵斥，我想通过这样的方式迅速让你听我的话，但呵斥同样让你感到恐惧，我不配做一个好爸爸。我虽然在教育你的道路上不断摸索，想把你培养成为有用之人，但是我始终没有做好。今天我想对你说：宝贝，以后爸爸不再这样了，你才是那个需要得到关爱的孩子”
