在语法部分我花了十分钟教了怎么用英语介绍家常菜，为写作的一个环节做了铺垫。写作以电影《少年派的奇幻漂流》为线索，让同学们思考“how can he get salt ”，参考课本67页的实验然后和同学讨论。他们分享完了以后再去做实验的练习就比较顺利，下一个任务是“can you cook a dish for Pai？”，从提供的材料中挑选会做的菜式，然后阅读两篇阅读寻找词汇表达的帮助。这节课学生的写作热情挺高，作文写的也还不错。
图片发自简书App
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