选团员

初中最后一次的入团机会，学生们是相当珍惜。每个学期发展五名团员，初一大部分孩子不满十四岁，没有入团资格。所以这样一来，班里还有二十多同学不是团员。当听说又要发展新团员，没写申请书的同学，课间就忙乎起来了。又是找同学拉选票，又是找老师拉选票。甚至在投票之前开始了竞选演说。班里42名同学，竟然收到45分投票。最终经过字体辨认，有三张选票是一个人写的，只好作废，重新投票。唱票后，第五第六名同学，只有一票之差。还有七为老师的投票。这两名同学八仙过海，各显神通。对老师围追堵截，恳求老师投他们一票。六位老师投票后，两位同学票数一样了。现在只有政治老师还未投票。其中一位同学，甚至专门跑到学校门口迎接政治老师，恳请老师把宝贵的一票给他。我们的政治老师灵机一动，把这至关重要的一票，放在了课堂上，决心让两个同学课堂学习PK，全体同学来见证他们的角逐。这一堂课，两个孩子真是瞪起眼来学习。精力高度集中，老师讲的每一个知识点都牢牢记住。比赛开始了，抢答。可惜，一个很简单的知识点，其中一位同学一时大意，竟背错了。大局已定。这位同学竟然恳请班主任找领导通融一下，多给个名额。小小年纪，脑子真是转的快啊。要求进步，我们高兴，但进步不是只有选举的那一刻，而是在平常的点点滴滴。同学们的眼睛是雪亮的。忽然我想起八九年前，也是初三最后一次的团员选举。那年我怕浪费同学时间，简单的让大家举手表决了。结果一个同学，举手的一个也没有。于是就把他刷下去了。结果下午领导找我了，说我班一个孩子的妈妈，拿着自己孩子幼儿园到现在的所有获奖证书奖状找到校长，问这样优秀的孩子为什么不让入团。我把这个孩子的情况以及当时的选举表决情况汇报给领导。这个孩子初三这一年，上课从来没有抬过头，总是躲在自己的世界里，不知他一节课一节课的做什么。课下，也没有同学找他玩。他不写作业，不回答问题，不参与同学的讨论，所以在同学中的认可度就不高。所以在举手表决时就没有孩子站在他的一方。但是，人家妈妈不同意了。校长让我再重新投票选举把吧，别伤了孩子的积极性。于是只好利用我的语文课，又重新投票选举。结果仍然是一样的。校长还让我把投票结果拍个照片，发给他的家长。我只好一一照办。今天想来，我当时的做法却是实是不科学不民主 ，是真的伤害了一个内向又敏感自尊心极强的孩子。后来校长还告诉我，这个孩子的妈妈是癌症，正在化疗，我更加愧疚。没有更多的关心每一个孩子的心里发展。慢慢的一个内向的敏感的孩子成了班里的问题孩子，普通高中也最终没考上。最后去了个职业学校。自这个孩子之后，班里再选任何荣誉，我都全部放手学生投票选出。不再在乎所谓的浪费时间，其实这个过程，就是孩子们成长学习的过程。